本书初衷, 力图为广大小学老师, 尤其是信息技术教师, 提供一本简明、系统、易懂易读的, 能有效帮助提高教学能力的书。基于ITtools3.0平台的主要功能对深度学习的支持, 结合作者二十多年的信息技术教学工作, 在整个教学实践过程中, 有一些经验, 也有一些感悟, 结合广东省十三五教育规划课题大量信息技术相关的课题梳理和研究, 撰写了此书, 既是作者对多年教学工作的总结, 也希望能对有志开展教学工作的小学教师, 特别是信息技术教师, 能有所裨益。

第一章
《ITtools3.0平台下小学学科教学方式创新研究》结题报告
一、课题的提出
二、课题研究的意义
三、核心概念界定
四、研究目标
五、研究的主要内容
六、课题研究的方法
七、研究过程
八、课题主要研究成果
九、研究后的思考及结题后研究方向
十、研究的主要结论
十一、参考文献
第二章
课题研究学科教学设计
第一篇《制作个人小名片》教学设计
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