护理学导论是护理专业的入门课程,是学习各专科护理的基础性课程。教材紧扣高等职业教育护理专业的培养目标,贴近临床实践与护理专业的发展。本教材内容翔实,包含绪论、健康与疾病、医疗卫生政策及服务体系、护士与患者、护理的支持性理论、护理理论与模式、护理程序、护理科学思维与决策、健康教育、护理职业安全与防护、护理与法11章内容,充分考虑了社会发展对护理专业需求的变化,引导学生树立正确的价值观,培养学生良好的职业精神与专业意识。
本教材可供高等职业教育护理、助产等医学相关专业人员使用。
图书 | 护理学导论(第4版) |
内容 | 内容推荐 护理学导论是护理专业的入门课程,是学习各专科护理的基础性课程。教材紧扣高等职业教育护理专业的培养目标,贴近临床实践与护理专业的发展。本教材内容翔实,包含绪论、健康与疾病、医疗卫生政策及服务体系、护士与患者、护理的支持性理论、护理理论与模式、护理程序、护理科学思维与决策、健康教育、护理职业安全与防护、护理与法11章内容,充分考虑了社会发展对护理专业需求的变化,引导学生树立正确的价值观,培养学生良好的职业精神与专业意识。 本教材可供高等职业教育护理、助产等医学相关专业人员使用。 目录 第1章 绪论/1 第1节 护理学的形成与发展/1 第2节 护理的概述/8 第3节 护士的素质/11 第2章 健康与疾病/15 第1节 健康/15 第2节 疾病/19 第3章 医疗卫生政策及服务体系/23 第1节 卫生保健的战略目标/23 第2节 我国的医疗卫生服务体系/25 第4章 护士与患者/29 第1节 护士的专业角色/29 第2节 患者角色/32 第3节 护患关系/35 第5章 护理的支持性理论/41 第1节 一般系统理论/41 第2节 需要理论/44 第3节 压力与适应理论/48 第4节 沟通理论/53 第6章 护理理论与模式/59 第1节 奥瑞姆自护理论/59 第2节 罗伊的适应模式/63 第3节 纽曼系统模式/66 第7章 护理程序/71 第1节 概述/71 第2节 护理评估/74 第3节 护理诊断/77 第4节 护理计划/80 第5节 护理实施/84 第6节 护理评价/86 第7节 护理病案/88 第8章 护理科学思维与决策/95 第1节 护理评判性思维/95 第2节 循证护理/97 第3节 临床护理决策/102 第9章 健康教育/106 第1节 概述/106 第2节 健康教育的模式/108 第3节 健康教育的原则、程序/109 第4节 健康教育的方法/112 第10章 护理职业安全与防护/115 第1节 护理安全/115 第2节 护理职业防护/118 第11章 护理与法/126 第1节 卫生法律法规/126 第2节 护理立法/131 第3节 护理工作中的法律问题/133 主要参考文献/137 附录 近期新NANDA护理诊断一览表(2021—2023)/138 自测题选择题参考答案/145 |
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书名 | 护理学导论(第4版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 侯玉华,董云青 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787030780652 |
开本 | 16开 |
页数 | 152 |
版次 | 4 |
装订 | |
字数 | 288000 |
出版时间 | 2024-03-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-03-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
图书小类 | |
重量 | |
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中图分类号 | R47 |
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印次 | 28 |
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