创新创业教育是高校人才培养的重要内容。本书聚焦高校的创新创业教育，从创新创业教育的理念、文化、方法、内容、路径、评价等方面研究创新创业教育的理论和实践。本书基于创新创业教育的规律，注重理论与实践相结合，提出如何构建分层分类的创新创业教育新体系、建立基于实践的创新创业教育新模式、新方法、新路径和评价方式。本书对于当下高校的创新创业教育具有重要的借鉴意义及参考价值。

温和瑞，男，江西宁都人，南京大学无机化学专业博士，美国普渡大学和英国普利茅斯大学访问学者；现为江西理工大学副校长，教授，博士生导师；主要从事无机化学的教学和研究，研究领域为功能分子材料；主持完成国家自然科学基金3项，江西省重点研究项目3项，获高等教育国家级教学成果二等奖1项、江西省自然科学二等奖1项，在Inorganic Chemistry, Dalton Trans., RSC Advances,Materials Research Bulletin等国际重要学术期刊发表SCI研究论文50余篇。

第一章 导言
一、创新创业教育的内涵
二、创新创业教育的发展
三、创新创业教育的作用
四、创新创业教育的问题
五、创新创业教育的内容
第二章 认知创新创业
一、为什么要创业
二、创业是否能教
三、什么年龄创业更好
四、大学生是否适合创业
五、创业是否需要团队
六、创业者要有什么特质
七、创新创业并非高大上
八、创业要做哪些准备
第三章 创新创业文化
一、创新创业文化定义
二、创新创业文化内涵
三、创新创业文化培育
四、创新创业文化案例
第四章 创新创业教育方法
一、实践教学法
二、案例教学法
三、团队教学法
四、项目教学法
五、思创融合教学法
六、体验式教学法
第五章 创新创业竞赛
一、创新创业大赛的目的
二、创新创业大赛的意义
三、国外创新创业大赛
四、“互联网+”创新创业大赛
第六章 创新创业教育实践
一、构建学科竞赛创新平台
二、构建工程训练实践平台
三、实施创新创业训练计划
四、开设创新创业实验班
五、组建创新创业社团
六、建立创新创业实践学分制度
第七章 创新创业孵化
一、创业孵化
二、创业孵化链
三、创业融资
第八章 数字时代的创新创业教育
一、什么是数字经济
二、数字时代创业新范式
三、数字时代的创新创业模式
四、数字时代创新创业教育的特征
五、数字时代创新创业教育的内容
第九章 创新创业教育评价
一、教育评价理论发展
二、创新创业教育评价的政策导向
三、创新创业教育评价的内容
四、创新创业教育评价主体
五、创新创业教育评价优化路径
第十章 创新创业教育案例分析
一、美国创新创业教育案例
二、德国创新创业教育案例
三、新加坡创新创业教育案例