《中小学公共安全教育实操12课》由厦门市教育局、厦门市教育科学研究院组织编写，以当前中小学公共安全领域的十二个典型为案例，以“培养学生终身会用的安全实操技能”为愿景，确立了“人人可以学会的公共安全实操技能”“人人都要在课堂中实际操作的技能”等基本原则。根据学生的技能学习规律，案例中规划设计了明晰的教学流程、完整的教学环节、实用的教学评价工具等，并匹配了课程开发故事及教学反思，促使公共安全教育从知识走向技能，从知道走向使用，从个别走向全体。

第1课 安全防护之校园反恐防暴技能
第2课 安全防护之防震防踩踏技能
第3课 安全自护之道路交通安全技能
第4课 安全自救之轻度拉伤处理技能及正确的搬运姿势
第5课 安全自救之轻度擦伤或割伤处理技能
第6课 安全自护之防网络诈骗技能
第7课 安全自护之自行车骑行技能
第8课 安全自救之高楼火灾逃生技能
第9课 安全自救之校园欺凌和暴力的预防及应对技能
第10课 安全救助之干粉灭火器的使用技能
第11课 安全救助之止血包扎技能
第12课 安全自救之游泳抽筋自救技能
附录
厦门市中小学公共安全实操课实施指导意见(初稿)
厦门市小学低学段公共安全实操课课题研究报告
厦门市小学高学段公共安全实操课课题研究报告
厦门市初中学段公共安全实操课课题研究报告
厦门市高中学段公共安全实操课课题研究报告