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图书 逆境逐梦
内容
试读章节

我青少年时期的人生梦想

没有人生职业规划的人就没有人生的方向和目标,这将会造成人生的随波逐流,这将会导致人生旅途的多次无谓折返。

1955年,我出生在一个知识分子家庭,父亲当时是武汉医学院的教授,母亲是武汉同济医院的医生。从小所受的家庭教育,使我在少年时期就对知识的学习产生了浓厚的兴趣,我对求知的欲望甚至达到了如痴如醉的状态。但我对医学学科没有一点兴趣,我反而对无线电通信有着强烈的爱好。我从小就是一个无线电爱好者,在小学时期我就开始独立制作活动矿石收音机,后来到独立制作半导体中、短波收音机。

在青年时代,我对自己未来的技术职业生涯梦想虽没有十分清晰的定义,但从小就朦朦胧胧地认定自己的人生必须要走一条发挥知识、技术才能的道路,期盼着未来用自己的知识、智慧来改变社会。我从小就喜好无线电,所以没有按照父母的意愿去学医。我认定自己未来技术职业生涯的方向应该是学工科并从事通信专业。我要凭自己的创造力设计、研发出极受欢迎的高科技通信产品,推动通信技术的发展,依靠知识、技术来创造自己人生、社会的价值;同时,我憧J曝自己能成为—位受人尊敬的教授、技术专家。

我没有为自己确立一个高不可及的人生目标,也没有以我所崇拜的某一个伟人、偶像作为自己一生的追求目标,伟人就是伟人、偶像就是偶像,那不是我,我从小就知道自己能力有限,我具有自知之明,我的人生梦想就是实现自我兴趣的梦想。

这种从小就形成的人生价值观成了我在进行每一次人生道路选择中的判断、决策依据,也成了我前进路上不服命运安排的原始动因。我不断地去挑战自己命运,注定我的人生一定会比同龄人更艰辛。

越早确定人生的道路、目标,人生所走的弯路就会越少,但人生所遇到艰辛也就会越多!

有人生职业生涯规划的人在进行人生重大抉择时,他会用自己的人生职业生涯规划去进行抉择判断,这样就容易做出理性的决定,常常就会去做出与命运抗争的事情,当然与命运的抗争会带来许多人生痛苦,但也会带来许多人生机会;而没有人生职业生涯规划的人在进行人生重大抉择时,由于他没有进行抉择判断的人生目标,这样的人在进行人生抉择过程中就会选择最没有痛苦的路径,虽然没有痛苦的路径短期内会逃避风险,也就不会出现与命运抗争的过程,但其结果就会服从命运的安排、听天由命,最终就也难以建立和实现自己的人牛梦椒。

现在回首我青少年时期所确立的人生技术职业生涯梦想,虽然它是朦朦胧胧的,但它与自己的兴趣、爱好是相吻合的,是切实可行的。这个我在青少年时代为自己所确立的未来的人生梦想,成了我人生的“指南针”,当时完全没有想到它竟然会影响、决定了我的一生!  梦想与现实之间的距离

有了美好的人生梦想不等于就拥有了灿烂的明天,我们要明白,梦想是一种理想状态,但现实社会是不存在理想状态的,它们之间是存在差距的。

我从小就比较内向、孤僻,因性格所致,从骨子里就不愿甚至害怕与陌生人的沟通、交往。

上小学时,在全班几十个同学中,我仅仅只与同住一个大院中并从小一同长大的三个同学交往,而与班上其余的同学很少交流。而恰好这三位与我最要好的同学中有一位同学从小说话就有严重的口吃。刚开始时,我们其余三位还经常嘲笑他,只要那位同学说话一结巴,我们就一起模仿他,一遍又一遍重复甚至夸大他的结巴。这成了我们几个小伙伴平时的取乐方式。但完全没有想到的是,那位同学的口吃就像传染病一样快速在我们几个小伙伴中传播扩散开来。就这样,四个小伙伴都成了严重的口吃者。在彼此的交叉影响下,我们几个人的口吃变得越来越严重,尤其是在与陌生人说话及在课堂上回答问题时,口吃的现象会更加的严重。我们几位的口吃成了全班同学的笑料。这加剧了我对与陌生人交往的恐惧,性格也变得更加的孤僻。

虽然我的性格很孤僻,但由于我对自己人生梦想的执着及对学习的渴望,以至于我的学习成绩一直都非常优秀。我小学阶段都在当时的武汉医学院附属小学读的,从小学一年级开始到毕业,我都是班上的学习尖子,我每年都是学校的“三好学生”“学习标兵”,短暂的小学时光,树立了我强烈的自尊一亡、和自信心。

1968年小学毕业后,我进入了初中。在那个特殊的年代,父亲被打成“反动学术权威”,而我也因为家庭出身被同学们所回避、被社会所抛弃。

这样,我内向、孤僻的性格不但没有因年龄的增长而改变,反而变得越来越严重了。我在初中年代不仅失去了学习知识的机会,同时也失去了自信。我原有的自尊也突然之间转变成为了自卑。

初中三年浑浑噩噩,虽然没有正正经经上过课,但毕业时仍然得到了毕业证书。之后,进入宝丰路中学的高中班。从高一开始,学校又恢复了上课,久违的学校氛围,使我又逐渐找回了对学习的激情。学习毕竟是我骨子里的最爱,我又将全部精力都投入学习之中,我又开始为了自己的梦想而战。我非常清楚,我必须充分利用高中三年的时间为上一流的大学做好一切准备,这样才能实现人生的梦想。

高一结束时,学校组织了一次全年级13个高一班级全体学生参加的数学大赛。为体现考试的难度,老师们在满分100分的正式考题外又加出了一道5分的加分题。虽然加分题只有5分的分值,但学校出题的老师们坚信没有学生能够做得出来,出题的老师们之所以这么坚信不疑,是因为学校在考前用该考题对学校的数学老师事先进行了一次摸底考试,结果是学校里大多数的数学老师也没能解答出这道加分题。

连我自己都没想到的是,大赛开始才半个小时,我就做完了全部的试题并轻松地解出了那道神秘的加分题。这样,我成了全校参考学生中唯一正确解出了加分题并获得105分满分的学生。这一下,我在武汉市宝丰路中学出了名,无数个奖状、表彰接踵而至;甚至在年底全校的文艺汇演中,我的“事迹”被编成了节目。我成了全校同学学习的榜样。1973年全国正酝酿准备恢复高考,我毫无争议地被学校列入免试上大学的推荐名单。

P2-5

后记

回首我所走过的人生历程,虽历经磨难但充满欣慰、自豪!我走的是一条完全依靠自己的拼搏所实现的人生道路!走的是一条值得自己去回味的人生道路!走的是一条对现在的年轻人有现实意义的人生道路!

若要对我所走过的人生进行总结,可以归结为四句话:

◎因为有梦想所以人生充满激隋!

◎因为有梦想所以人生充满艰辛!

◎梦想要靠无比坚强的意志力才能实现!

◎梦想要在人生历程中不断修正、完善!

【因为有梦想所以人生充满激情】

我的人生之所以能成功,最根本的原因是我在十几岁时确立了自己的人生梦想!有了梦想就有了人生明确的前行方向,在遇到任何有可能会改变人生道路的转折点时,就会以自己的梦想作为人生航行的灯塔,会以此来判断未来的人生道路走向。坚持梦想的人一般不会走出凌乱的人生轨迹,梦想就是人生的方向感!

命运能否改变?不同入的答案不尽相同。有人生梦想追求的人,一旦确立了自己的人生梦想,也就选择了将要与命运进行抗争的人生道路。毕竟,人生梦想与命运完全一致的巧合概率太低。因此,一个人要想实现自己的人生梦想就必须要与自己的命运抗争。只有靠自己才能改变自己的命运!

而那些没有明确人生梦想的年轻人,因为对未来人生没有憧憬、目标,所以其在人生的道路上会一切听天由命。这样的人不会主动去改变命运,更不会去与命运抗争,因为他自己也不知道什么是自己想要的人生归宿。这样的人只会在自己的人生很不如意时,抱怨命运不好。

那些心有梦想的人,因为要实现梦想,所以其人生就充满了激情。

【因为有梦想所以人生会有更多的艰辛】

因为有自己的梦想,所以会一次又一次的选择与命运进行抗争。这也导致了我的人生一定会比其他的同龄人要经受更多的艰辛、痛苦、磨难!

回想起自己所走过的人生道路,几乎所有我所经历的磨难原本我是可以避开的,但问题是在这些人生关键的转折点上,如果我选择了避开磨难,就会错过自己梦想的实现。我在青少年时代确立的梦想,让我有足够的意志力去面对人生的磨难。

如果我在青少年时代没有确立自己的人生求学梦想、技术职业生涯梦想,我就不会竭尽全力去实现自己的人生梦想,我就不会去抗拒在农村时磷矿招工的机会,我就不会从第一个获得回城机会的知青最后变成为最后一个回城的知青;我就不会放弃在邮电学校当教师的机会,就不会选择一次又一次地去与命运进行挑战,最终走到从工人直接报考硕士研究生的艰难人生路径;我也绝不会从一个纯技术人员走向我极不擅长的管理岗位……可以说我所经历的所有人生磨难都是因为对梦想的谙求所致。

【梦想要靠无比坚强的毅志力才能实现】

在追梦的过程中,我们不可避免地要与命运进行斗争,就会遭遇常人不会碰到的重重人生磨难。对那些只有人生梦想而没有坚强意志力的人,或者说对那些有人生梦想但却寄希望于不经受磨难就能获得成功的人来说,其人生的梦想充其量也就是一些人生幻想而已。真正追求人生梦想的人,就要有挑战命运、经受人生磨难的充分思想准备。对于那些勇于追求人生梦想实现的人来说,其所享受的不仅仅只是最终梦想的实现,其在战胜一个个人生挑战、克服一个个人生挫折、历经一个个人生磨难的同时,也在享受人生成就的过程!

在追求人生梦想的历程中,我经受了数不清的挑战、挫折、磨难,但每当我看到最终所实现的人生梦想,这些所经历的就变得不值一提了。回首往事,我心中充满了成就感、自豪感!我十分庆幸自己所拥有的坚韧意志力。

【梦想要在人生历程中不断修正、完善】

每个人的梦想往往是在年轻时代所确立的。但无论是谁,在年轻时对自己的了解、对社会的了解、对未来事业的了解大多都是朦朦胧胧的,很难对自己未来的人生梦想有一个清晰地描述、精确地定位。因此,几乎所有人的人生梦想都需要在人生的历程中不断进行修正、完善,以使得自己的人生梦想能够切合实际,并能够力所能及。

我年轻时希望用自己的智慧创造出能改变社会技术进步的产品。在那时,我认为只要在技术上进行突破就能生产出受市场欢迎的新产品,所以我为自己确立的技术职业生涯梦想只是一个纯粹的技术专家道路。因此,我在自己的技术职业生涯梦想中没有任何对管理能力的追求,我选择的是极度排斥管理岗位的人生职业规划,认为管理工作会严重干扰到自己技术职业生涯梦想的实现。

直到我在全力实现自己人生第一个产品——数字多频设备时,我才真正意识到如果仅仅只是在技术上的突破,我的技术职业生涯的处女作也就只能是一个仅停留在纸面上的技术成果,其难以成为一个真正的产品,更不能成为一个深受市场欢迎的产品。要想使自己的技术创造能被市场所接受,我就必须要成为一个将技术与管理融为一体的复合型人才,我就必须要修正、完善自己的技术职业生涯的梦想。

我在自己的人生历程中,几次修正、完善了自己在年轻时代所确立的人生梦想,它保证了我在人生道路、方向、目标上不会发生重大错误、偏差!

但愿我的人生经验能对年轻的读者起到有益的帮助!

目录

怀揣梦想,走在求学路上

 我青少年时期的人生梦想

 梦想与现实之间的距离

 没有想到的现实生活

 我人生的第一次重大挫折

 为实现梦想开始向命运挑战

 背水一战却错失良机

 安逸还是奋斗?这是个问题

 高考的大门被无情关闭

 走投无路签署对赌协议

 实现人生梦想的第一步

走在技术职业生涯的路上

 我技术职业生涯的处女作

 调整人生技术职业生涯梦想

 重大挫折的突然来临

 火山终于爆发

 塞翁失马焉知非福

 复制成功的秘诀

 人生技术职业生涯再获成功

 对自己人生技术职业生涯的感悟

身不由己的管理职业生涯

 阴差阳错,走上管理之路

 不急于点燃“新官上任的三把火”

 成功的就职演讲

 没有规矩不成方圆

 全面提升管理水平

 三大战役的成功

 身不由己地步入上升通道

 从武汉到北京

 主动终结管理生涯的上升通道

不经风雨怎见彩虹

 从开发工程师转型为大型开发项目的组织者

 潘多拉魔盒被悄然打开

 喝“鸡血酒”背水一战

 东山再起

 终于见到彩虹

挑战世界移动通信技术标准

 “重新洗牌”的时市几到来

 无意间被卷入了激流

 激烈的世界标准大战拉开序幕

 技术标准的产业化

 我管理职业生涯的成功

人生成功的秘诀

 人生技术职业生涯成功的秘诀

 无心插市90柳成荫的管理职业生涯

 基层管理者所需的领导艺术

 高层管理者所需的领导艺术

后记

我的人生职业轨迹

序言

光阴似箭日月如梭,转眼我已步入花甲之年,回首所走过的人生道路,一路充满艰辛、历经坎坷。虽然从青少年时期起我就心怀远大的人生梦想,但命运似乎总在捉弄我:从高中阶段开始我的人生就处于逆境之中,我在青年时期为实现人生梦想所做的一切努力几乎都以失败告终,然而我不甘心于命中注定的人生安排,我一生都在为改变自己的命运而拼搏、挣扎!

我出生在一个知识分子家庭,成长在知识分子成堆的大院之中,从小开始所接触的外部环境及所接受的家庭教育,使我在青少年时期就确立了自己的人生目标,我一定要接受最优秀的高等教育,要用自己的智慧为科技的发展、社会的技术进步发挥出个人的价值,并成为一个受人尊敬的高级知识分子、科技工作者。但人生轨迹往往就那样的不尽如人意。

在旧74年那个时代的背景下,我高中毕业后,不仅没有如愿到高等学府去接受高等教育,反而成了一名上山下乡的知识青年,成了一个地地道道的农民。我不甘心于昕从命运的摆布,我要与自己命运进行抗争。虽然从旧66年起全国高考就已完全停止,但我坚信全国高考总会有恢复的那一天,我不能屈服于现实而放弃自己的梦想!我顶着巨大的压力放弃了从知青到磷矿当矿工的机会。旧75年,我在煤油灯下开始了全面的高考复习,因为上大学是我实现人生梦想所必须要完成的第一步!在全国高考已经停止的年代,我的行为让身边的所有人都无法理解。我在农村极为艰苦的条件下,白天下地干农活晚上夜深入静时进行高考的复习。但全国高考并没有如期而至,我对高考的全力准备没有了用武之地。不仅如此,命运随之还与我开了一个天大的玩笑:1977年年中,当我刚回城上技校才一个月后,全国高考却突然间恢复了。我因为已经是一名在校就读的技较学生,不符合全国高考的报名资格,所以就这样眼睁睁地错失了参加77级高考的机会。我南想大不了推迟两年等技校毕业后再说,但哪知我的厄运才刚刚开始。我不仅阴差阳错地错失了参加1977级全国高考的机会,又因为各种不符合报名资格的原因,连续错失了参力口1978~1982年全国高考的机会。最终,我因年龄超限而终身失去了参加全国高考的机会!可能你只听说过有连续多年参加全国高考但成绩都不过线而不能上大学的人,但你一定没有听说过在全国高考恢复后有哪个高中毕业生因终身不能获得高考报名资格而上不了大学的人,而我就是这样的命运!技校毕业后我被定为一级工人,我人生的第一份正式的工作是中专学校的一名“以工代干”的老师。在年近三十岁时,我还只是一个没有大学学历的最低等级工人。我完全没有想到,我的人生求学梦想、创造技术价值的职业生涯梦想竟然会离我这么遥远!

是听天由命还是与命运继续抗争?这是我必须要做出选择的两条截然不同的人生道路!我并没有甘心命运对我人生的安排,我选择了与命运抗争的道路!

为实现自己的求学梦想,我跳过了大学本科四年的学习阶段,以工人的身份直接报考了全国通信专业的最高学府北京邮电大学数字信号处理专业的硕士研究生。这是我人生第一次正式获得高校入学考试的报名资格,并最终以该专业当年的最高分数被录取。我终于实现了自己人生梦想的第一步!虽然我没有上过大学的本科,且按照命运的安排我本应与我梦寐以求的北京邮电大学失之交臂,但靠与命运的抗争,我不仅获得了北京邮电大学的工学硕士学位,并且在20年后还成为了北京邮电大学的兼职教授、硕士研究生导师、博士研究生导师!

我怀揣梦想、坚忍不拔地与自己的命运持续抗争!

我从一个一级工人成为工程师、高级工程师、教授级高工,最终成为电信科学技术研究院专业技甫职称评定委员会的主席、电信币斗学技术研究院学位委员会的主席,以及终身享受国务院政府特殊津贴的技术专家。

我从自己一个人承担一个项目开始,逐步发展成为几个人、几十个人、几百人、数千人所参与开发的项目团队负责人,一生中所主导开发的项目没有失败的记录。我用自己的智慧为币斗技的发展、为社会的技术进步发挥出了自己的价值!

我不仅实现了我在青少年时代为自己确立的人生求学梦想、创造技术价值的职业生涯梦想,而且通过在个人职业生涯道路上的磨炼,最终我彻底改变了自己内向、孤僻的性格。我在自己的职业生涯中分别担任过项目开发团队负责人,研究室、研究所、研究院的高层管理者,也担任过国内大型高币斗技企业隼团副总裁的职位。我成功走出了一条既痛苦又快乐的人生道路!

回想起我在追求人生梦想道路上所经受的重重考验,再看看现在我所获得的人生成就,我真是感慨万千!看着现在仍在与个人的命运进行抗争的年轻人,我就有一种强烈的冲动,想把自己的经历与他们分享以期能给予他们一些帮助,使他们增强人生的信念,少走一些弯路,少经受一些挫折。希望本书能给予他们一些靠自己的努力获取成功的经验、教训,以此来作为他们实现自己人生梦想的参考。

非常感谢我的爱人高渝新及我的女儿杨洁对我写作的全力支持,没有她们的鼓励可能我都很难下决心来写这市书,毕竟我要完全利用晚上及节假日、怖息日的时间才能完成这市书的写作。在我人生求学最艰难的直接考研阶段,以及在我的职业生涯中,我爱人都全程与我共同经历,在我每一次遭遇重大挫折时都能得到她的鼓励和支持,可以说我人生职业生涯梦想的实现是两人共同努力的结景!在此,对她表达一下我最由衷的感谢!

杨毅刚  2015年10月

内容推荐

梦想是什么?

《逆境逐梦》作者杨毅刚用自己从知青、“以工代干”的教师,无奈跳过本科学习直接报考北邮硕士研究生的求学经历和从普通科研人员、项目负责人、产品线负责人一步步走到国家重大开发项目组织者的职场工作经历告诉我们:梦想是挑战命运的不竭动力,是出发的勇气,是无限的可能。本书没有华丽的语言,但在作者质朴的笔触下,读者能感受到作者扑面而来的执着与坚韧。

正在埋头苦读的学生能从本书中学到如何确定自己的信心和规划未来的方向,正在职场奋斗的年轻人能从本书中得到坚持不懈的勇气和向上的动力。

作者以自身经历告诉我们:拥有梦想、坚持并修正梦想,你,也可以成功!

编辑推荐

《逆境逐梦》作者为大唐电信科技产业集团副总裁杨毅刚,在业界具有很高的知名度。

本书对刚刚迈出校门的大学生及刚刚步入社会的年轻人具有重要的指导价值。

本书将自我管理问题与职业规划工具和工作中的基础知识有效地联系起来,突出实用性和工具性。

本书内容翔实,以作者的人生经历为主线,从个人选择、考学、事业发展、管理经验等不同方面写出了个人成长的诸多经验,对读者有借鉴和参考意义。

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书名 逆境逐梦
副书名
原作名
作者 杨毅刚
译者
编者
绘者
出版社 人民邮电出版社
商品编码(ISBN) 9787115407276
开本 16开
页数 196
版次 1
装订 平装
字数 161
出版时间 2016-01-01
首版时间 2016-01-01
印刷时间 2016-01-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 文学艺术-文学-中国文学
图书小类
重量 0.32
CIP核字 2015247724
中图分类号 I253
丛书名
印张 13
印次 4
出版地 北京
238
170
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
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更新时间:2025/5/7 5:43:28