本书为了快速提升小学生作文写作能力而编写。高级适合有写作能力较强的学生使用。主要有：21天学习打卡记录版块，提高学生的自律性，按时打卡学习；知识点思维导图版块，让学生快速了解写作知识；方法课堂版块，将本节的写作方法进行详细讲解，使学生轻松掌握写作方法；范文赏析版块，精选经典范文，名师点评，使学生加深对写作方法的理解；写作练习版块，针对所学设计练习题目，让学生能够实战应用。

白树民，长春市教育局教学研究室研究员，长春市中小学语文教学研究会理事长。全国著名特级教师，吉林省学科带头人，长春市有突出贡献专家，被长春市政府命名为长春名师。主持“6～12岁儿童阅读实践研究”课题，获吉林省政府教学成果奖。长春版教材编委，著有专著《教研笔记》，主编《小学浯文一本通》《教材完全解读》《新黑马阅读》等60余种，发表论文《语文需要这样课堂》等20余篇一在全国各地讲学100余场。

第1天 文采提升：逆向写作法
论三国英雄
大方的“小气鬼”
我战胜了烦恼
家有“板凳”
第2天 文采提升：诗词法
我的自画像
珍惜时间
登山记
第一场春雨
第3天 文采提升：比喻与拟人
壮丽的黄山
家乡的草原
夜空中的星星
第4天 文采提升：夸张与引用
一堂有趣的语文课
“人间天堂”杭州
我成长的故事
遭遇流浪狗
第5天 文采提升：排比与对偶
我爱扶桑
故乡听雨真有趣
带上故乡去旅行
第6天 文采提升：反问与设问
秋风
在班队活动中
考试“百家姓”
聪明调皮的表弟
第7天 文采提升：避免陈词滥调
落红不是无情物
“食肉”植物的报告
第8天 文采提升：对话的写法
谁是书中之王？
动物国王
第9天 文采提升：心理的写法
考试后
一场难忘的乒乓球赛
谁的压岁钱
第10天 分类强化：写事作文
第一次换牙
家庭“笨蛋节”
盛夏观海
那山，那小山村
第11天 分类强化：写人作文
胆小的妈妈
我的足球好搭档
“小馋猫”同桌
戏迷奶奶
第12天 分类强化：写景作文
家乡的雨
舜水映塔
第13天 分类强化：状物作文
葵花
蜜蜂
第14天 分类强化：写想象
小毛驴当明星
假如我是魔法师
青蛙开会
第15天 分类强化：写未来
我家的机器人
未来汽车
第16天 技法三图：主旨图
美丽的青海湖
糖宝宝的自述
第17天 技法三图：结构图
长安的荔枝
姥爷的渔网
第18天 技法三图：细节图
考一考数学老师
石英钟
第19天 文章三美：叙述之美
我的淘气同桌
可爱的农家小院
第20天 文章三美：情感之美
可贵的蒲公英
歌唱美丽中国
第21天 文章三美：哲理之美
多读书，读好书
劳动果实最甜美