本书以全面强化技术技巧的综合训练为主，并设置了注重培养学生实践能力、提升学生职业认同感的儿童歌曲即兴伴奏内容，曲目的选择注重课程思政理念的融入，便于引导学生探索歌曲背后的意义和时代价值，思政元素与音乐知识紧密结合，培养学生逐步形成职业使命感。这些内容构成了一个具有开放性特点的学习结构。学习者通过这样的结构进行系统学习，其弹奏技能将会得到科学全面的训练，并在音乐的理解、音乐的表现和音乐经验的积累等方面得到全面提高。为了方便学习者进行自我训练，每单元都设置有学习目标、知识链接等栏目，每首乐曲都配有练习提示，以确保练习的效果。

第一单元 综合训练（一）
一、基本练习
（一）C大调与a小调
（二）G大调与e小调
二、练习曲
三、复调乐曲
小燕子
快板
四、乐曲
小奏鸣曲
木偶戏
五、编配与弹唱：大调和弦
自己事情自己做
自己事情自己做（示范谱例）
打开收音机
六、合奏练习
半个月亮爬上来
第二单元 综合训练（二）
一、基本练习
（一）D大调与b小调
（二）A大调与#f小调
二、练习曲
三、复调乐曲
浏阳河
小步舞曲
四、乐曲
随想回旋曲
快乐的农夫
五、编配与弹唱：和弦音与和弦外音
小红帽
小红帽（示范谱例）
小毛驴
六、合奏练习
哦，苏珊娜（Ⅰ）
哦，苏珊娜（Ⅱ）
第三单元 综合训练（三）
一、基本练习
（一）E大调与#c小调
（二）B大调与#g小调
二、练习曲
三、复调乐曲
盼红军
进行曲
四、乐曲
圆舞曲
四小天鹅舞曲
五、编配与弹唱：终止式原理
洋娃娃和小熊跳舞
洋娃娃和小熊跳舞（示范谱例）
丰收之歌
六、合奏练习
铃儿响叮当
第四单元 综合训练（四）
一、基本练习
（一）F大调与d小调
（二）bB大调与g小调
二、练习曲
三、复调乐曲
康定情歌
小步舞曲
四、乐曲
星光圆舞曲
乒乓变奏曲
五、编配与弹唱：伴奏织体
粉刷匠
粉刷匠（示范谱例）
可爱的家
六、合奏练习
蓝色多瑙河（钢琴1）
蓝色多瑙河（钢琴2）
蓝色多瑙河（钢琴3）
第五单元 综合训练（五）
一、基本练习
（一）bE大调与c小调
（二）bA大调与f小调
二、练习曲
三、复调乐曲
小步舞曲
采花
四、乐曲
匈牙利舞曲
牧民之歌
五、编配与弹唱：无旋律的伴奏
多年以前
多年以前（示范谱例）
棕色的小壶
六、合奏练习
圆舞曲——选自舞剧《睡美人》（第一钢琴）
圆舞曲——选自舞剧《睡美人》（第二钢琴）
第六单元 综合训练（六）
一、基本练习
（一）bD大调与bb小调
（二）bG大调与be小调
二、练习曲
三、复调乐曲
映山红
小广板
四、乐曲
小奏鸣曲
儿童献花舞
五、编配与弹唱：前奏、间奏和尾声
小蜜蜂（加前奏）
小蜜蜂（加尾声）
快乐小舞曲
快乐小舞曲（示范谱例）
这是什么
六、合奏练习
嘀哩嘀哩（Ⅰ）
嘀哩嘀哩（Ⅱ）
第七单元 综合训练（七）
一、基本练习
各大小调三音主和弦
二、练习曲
三、复调乐曲
紫竹调
小步舞曲
四、乐曲
叙事曲
纺织歌
五、编配与弹唱：小调和弦
四季歌
四季歌（示范谱例）
娃哈哈
六、合奏练习
鳟鱼
第八单元 综合训练（八）
一、基本练习
三音主和弦
二、练习曲
三、复调乐曲
小前奏曲
古老的法兰西歌曲
四、乐曲
小奏鸣曲
八音盒
五、编配与弹唱：伴奏织体
喀秋莎
喀秋莎（示范谱例）
风
六、合奏练习
如歌Arioso
参考文献
附录 常用表情与力度术语