图书 | 初中英语(7下RJ2024春第7年第7次修订漫画全彩)/教材帮 |
内容 | 内容推荐 本书是七年级英语辅导教材,是全彩漫画同步讲解图书。以国家新版审定教材为蓝本,以2022年新课程标准为导向,融入中考考向新变化,针对初中生学习特点设计,帮学生学透教材知识,掌握解题方法,提升核心素养,轻松迎战中考!适合学生自学、教师备课、家长辅导,是同步学习的好帮手! 目录 Unit 1 Can you play the guitar? Section A Section B 单元提升 语法帮:情态动词can表能力的用法 写作帮:如何写招聘广告 中考帮:完形填空·连词提示法 Unit 2 What time do you go to school? Section A Section B 单元提升 语法帮:what time 和 when引导的特殊疑问句 频度副词 写作帮:如何写介绍日常活动的文章 中考帮:完形填空·瞻前顾后法 Unit 3 How do you get to school? Section A Section B 单元提升 语法帮:how how long,how far引导的特殊疑问句 写作帮:如何写介绍交通方式的文章 中考帮:完形填空·线索推断法 Unit 4 Don't eat in class. Section A Section B 单元提升 语法帮:祈使句 情态动词have to与must 写作帮:如何写与规章制度相关的文章 中考帮:完形填空·直接代入法 Unit 5 Why do you like pandas? Section A Section B 单元提升 语法帮:why、what,where 引导的特殊疑问句 形容词 写作帮:如何写描写动物的文章 中考帮:完形填空,词汇复现法 Unit 6 I'm watching TV. Section A Section B 单元提升 语法帮:现在进行时(I) 写作帮:如何写与正在发生的事相关的文章 中考帮:完形填空·固定搭配法 Unit 7 It's raining! Section A Section B 单元提升 语法帮:现在进行时(II) 写作帮:如何写描述天气的文章 中考帮:阅读理解·细节理解法 Unit 8 Is there a post office near here? Section A Section B 单元提升 语法帮:there be结构 英语中问路和指路的表达方式 写作帮:如何写问路和指路的相关文章 中考帮:阅读理解·数字推断法 Unit 9 What does he look like? Section A Section B 单元提升 语法帮:询问及描述外貌 选择疑问句 写作帮:如何写描述人物外貌特征的文章 中考帮:阅读理解·关键信息猜测词义法 Unit 10 I'd like some noodles. Section A Section B 单元提升 语法帮:would like的用法 可数名词与不可数名词 写作帮:如何写介绍餐馆食物的文章 中考帮:阅读理解·细节定位法 Unit 11 How was your school trip? Section A Section B 单元提升 语法帮:一般过去时(I) 写作帮:如何写与学校旅行相关的文章 中考帮:阅读理解·推理判断法 Unit 12 What did you do last weekend? Section A Section B 单元提升 语法帮:一般过去时(II) 写作帮:如何写有关周末/假期活动的文章 中考帮:阅读理解·主旨归纳法 赠 培优帮(单独成册) |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 初中英语(7下RJ2024春第7年第7次修订漫画全彩)/教材帮 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 曲永华//张焕池//叶红军//范丽珍 |
绘者 | |
出版社 | 南京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565135248 |
开本 | 16开 |
页数 | 308 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 290 |
出版时间 | 2017-11-01 |
首版时间 | 2017-11-01 |
印刷时间 | 2023-11-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 初中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中英语 |
图书小类 | |
重量 | 762 |
CIP核字 | 2017259346 |
中图分类号 | G634 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 11 |
出版地 | 江苏 |
长 | 298 |
宽 | 212 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | |
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是否注音 | |
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