本教材试图在应用文写作项目化教学方面做一些探索，从深入分析高职院校学生将来所必备的综合职业能力出发，按照“以素质发展为主旨，以技能训练为主线，以职场情境为导入，以任务完成为载体”的总体设计要求，采用“教、学、做”相结合的教学方法，实现学生在做中学、学中做。

走进应用文写作
一 什么是应用文写作
二 应用文写作与文学写作的比较
三 “死板”而不乏“灵活”的应用文写作
四 常用的应用文专门用语
项目一 参加求职招聘会
任务1 口说无凭，立字为据——条据
任务2 跟着葛优来征婚——启事
任务3 简自我风采，历职场未来——求职简历
任务4 走过路过不要错过——海报
任务5 高效沟通，低碳环保——电子邮件
任务6 言之有理，成一家之言——毕业论文
任务7 人无我有，人有我优——竞聘辞
任务8 没有调查就没有发言权——调查报告
任务9 小心陷阱！——合同
项目二 举办产品推介会
任务1 有了新标准啦！——党政机关公文格式
任务2 下级向上级请求指示、批准——请示
任务3 答复下级机关的请示事项——批复
任务4 凡事预则立，不预则废——计划
任务5 创意的大放异彩！——策划书
任务6 最常用的平行文——函
任务7 成功的助推器——广告
任务8 诚挚地邀请您——请柬、邀请函
任务9 公文写作中的“老黄牛”——通知
任务10 表彰先进，批评错误——通报
任务11 我的态度，我的立场——声明
任务12 家事国事天下事事事关心——消息
任务13 回顾过去，展望未来——总结
参考文献