适读人群 ：大众

本书是复旦大学“当代中国马克思主义研究工程”丛书之一，围绕当代中国马克思主义哲学理论展开研究。

吴晓明，复旦大学哲学学院教授、博士生导师。兼任教育部高等学校哲学专业教学指导委员会副主任委员、国家社科基金评审委员、上海市政协委员、上海市哲学学会会长等职。曾获全国模范教师（2019 年）、国*级教学成果一等奖（2018 年）、国家“万人计划”教学名师（2017年）等荣誉称号。主要研究马克思主义哲学史、哲学存在论和中西哲学比较。目前特别致力于研究马克思哲学的当代意义和本体论问题。著有《形而上学的没落》《马克思早期思想的逻辑发展》《历史唯物主义的主体概念》《黑格尔的哲学遗产》等。

户晓坤，复旦大学马克思主义学院副教授，研究方向为马克思主义政治经济学及其当代意义、当代国外马克思主义等。

导论.当代中国马克思主义哲学的时代内涵与思想体系 /1第一节.当代中国马克思主义哲学的历史逻辑 /2一、当代中国马克思主义哲学的创新与发展 /2二、当代中国马克思主义哲学是对时代问题的解答 /6三、当代中国马克思主义哲学是时代精神的精华 /8第二节.当代中国马克思主义哲学的新时代性质 /10一、中国特色社会主义进入新时代的历史方位 /12二、中国特色社会主义进入新时代的哲学内涵 /15三、中国特色社会主义进入新时代的世界历史意义 /17第三节.建构中国特色哲学社会科学的思想引领与时代任务 /20一、坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位 /21

当代中国马克思主义哲学研究

二、建构中国特色哲学社会科学思想体系、学术体系与话

语体系 /23三、马克思主义哲学是构建中国特色哲学社会科学的思想基础 /26第四节.发展当代中国马克思主义哲学的理论要求 /28一、立足当代中国、解答时代难题 /28二、科学认识新变化新趋势、遵循历史发展规律 /31三、正确处理人与自然、家国与世界关系 /33第一章.“以人民为中心”的发展思想与马克思主义历史观 /36第一节.马克思主义群众史观与创造历史的主体 /37一、人民群众创造历史的现实性与革命性 /38二、人民群众的实践活动与社会历史进步 /44第二节.中国共产党以人民为中心的实践进程与思想逻辑 /51一、马克思主义群众史观与中国道路的历史性实践 /52二、新民主主义革命与建立人民民主专政的国家政权 /57三、改革开放与中国特色社会主义道路的历史性成就 /63第三节.“以人民为中心”发展思想的理论内涵与现实意义 /70一、“以人民为中心”发展思想的提出过程 /70二、“以人民为中心”发展思想的理论内涵 /75

三、“以人民为中心”发展思想的现实意义 /81四、“以人民为中心”发展思想对马克思主义群众史观的丰富与发展 /84第二章.实事求是的思想路线与马克思主义认识论 /89第一节.以实践为基础的马克思主义认识论 /89一、认识与实践的辩证关系 /90二、马克思主义认识论的基本问题 /94第二节.马克思主义认识论与“实事求是”思想路线 /103一、“实事求是”思想路线的实践论基础 /104二、“实事求是”思想路线的矛盾论基础 /108三、“实事求是”思想路线的实践指导意义 /112

第三节.习近平新时代中国特色社会主义思想对于马克思主义认识论的丰富与发展 /118一、把握中国现实的认识论路径 /119二、坚持马克思主义的“知行合一观” /126三、加强调查研究的认识论方法 /131第三章.新发展理念与马克思主义发展观 /140第一节.马克思主义发展观与人类社会形态演进 /141一、发展的实质与人类社会基本矛盾运动 /141

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二、社会有机体理论与人类社会形态的历史演进 /148第二节.中国共产党发展观的思想逻辑与现实逻辑 /155一、新中国成立初期社会主义发展道路的探索 /155二、改革开放新时期对中国特色社会主义发展道路的探索 /159第三节.新发展理念与全面建成社会主义现代化强国 /170一、新发展理念的理论源泉和实践基础 /170二、新发展理念的思想内涵和现实逻辑 /172三、新发展理念的理论创新和现实意义 /178第四章.当代中国的治国理政与马克思主义方法论 /186第一节.以唯物辩证法为核心的马克思主义方法论 /187一、唯物辩证法与通达社会现实的道路 /188二、唯物辩证法在“政治经济学批判”中的具体运用 /196

第二节.马克思主义方法论在社会主义国家革命与建设中的运用与发展 /207一、社会现实观与中国道路的历史性选择 /207二、矛盾分析方法与中国革命的历史性经验 /214三、历史阶段分析与中国特色社会主义国家建设 /220

第三节. 习近平新时代中国特色社会主义思想对于马克思主义方法论的丰富与发展 /230

一、“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论” /231二、运用马克思主义方法论推进国家治理体系与治理能力现代化 /234三、开启全面建设社会主义现代化国家新征程中的思维方法与工作方法 /239第五章.生态文明建设与马克思主义自然观 /246第一节.唯物史观视域中的人与自然关系 /247一、人与自然之间的辩证关系 /248二、人化自然与物质生产实践 /252三、现代文明与生态危机 /255四、马克思主义自然观及其当代发展 /259第二节.中国传统自然观与当代中国生态文明建设 /268一、中国传统自然观的思想内涵与当代启示 /268二、当代中国生态文明建设的理论逻辑 /271三、当代中国生态文明建设的实践逻辑 /277第三节.习近平新时代中国特色社会主义思想与美丽中国建设 /284一、开辟人与自然和谐共生的现代化道路 /285二、“绿水青山就是金山银山”的新发展理念 /287三、生态惠民、生态利民、生态为民的民生思想 /291

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四、治理体系和治理能力现代化的生态文明制度 /297五、构建地球美好家园的国际主张 /303第六章.构建人类命运共同体与马克思主义价值观 /309第一节.马克思的共产主义理论及其价值定位 /310一、人类解放与人的全面发展 /311二、马克思对现代性的批判 /316三、必然王国与自由王国 /321第二节.中国的和平发展道路及其世界历史意义 /325一、中国现代化道路的基本特征 /326二、中国现代化道路的历史境遇与实践成就 /332三、中国道路的和平主义性质及其世界历史意义 /337第三节.构建人类命运共同体的思想内涵与价值取向 /342一、现代霸权的成因、本质及其后果 /344二、现代世界治理体系与“中国方案” /350三、构建人类命运共同体的价值取向 /356四、展望“后疫情时代”的世界秩序 /362第七章.中国特色社会主义道路与马克思主义实践观 /369第一节.马克思主义实践学说的革命性质 /370一、实践与实践的唯物主义 /371

二、马克思的哲学革命与唯物史观的创立 /375第二节.马克思主义中国化的历史性实践与马克思主义实践观 /387一、马克思主义、马克思主义中国化和中国社会的发展 /388二、民族解放、国家独立与新民主主义革命 /394三、改革开放与中国特色社会主义道路 /399第三节.中国特色社会主义新时代的历史方位与世界意义 /409一、全面建成小康社会 /410二、新时代的历史方位 /413三、中国道路的世界历史意义 /421后.记 /431