本书在深化课程改革背景下，从“理论的实践性解读”和“实践的理论性反思”两个角度解读数学核心素养的内涵与特征，提出落实核心素养的相关建议。全书内容包括关于数学核心素养、小学数学内容蕴含的核心素养、落实核心素养的教学设计策略、小学数学教学设计案例、小学数学教学片段赏析，阐述了核心素养及数学核心素养的概念和本质，针对知识内容展开了如何落实核心素养的讨论，依据实践提出了培养数学核心素养的五大策略，呈现了不同小学数学课型基于落实核心素养的教学案例，并对落实核心素养的小学数学典型教学片段进行了赏析。本书可供高等院校数学专业师范生、小学数学教研员阅读，也可作为广大一线小学数学教师、高等师范院校数学教学论方向教师的教学参考书。

前言
第1章 关于数学核心素养
1.1 数学核心素养概述
1.2 小学数学中核心素养的成分、结构
第2章 小学数学内容蕴含的核心素养
2.1 数与代数
2.2 图形与几何
2.3 统计与概率
2.4 综合与实践
第3章 落实核心素养的教学设计策略
3.1 领悟教材编写意图
3.2 确定教学目标
3.3 设计教学过程
3.4 转变教学方式
3.5 进行教学反思
第4章 小学数学教学设计案例
4.1 新授课
4.2 练习课
4.3 复习课
第5章 小学数学教学片段赏析
5.1 数学抽象素养教学片段
5.2 逻辑推理素养教学片段
5.3 数学建模素养教学片段
5.4 直观想象素养教学片段
5.5 数学运算素养教学片段
5.6 数据分析素养教学片段
参考文献