本书以《区域构建中小学“四商”实践性课程体系的研究》课题研究成果为主要内容。本书共分三大部分：第一部分内容主要为课题研究报告；第二部分内容主要为教育成长故事、教研叙事和教育教学论文；第三部分内容为教学设计。本书的出版会对中小学美术教育起到重要推进作用，对促进中小学美术教师专业发展具有重要意义。

前言
第一章 美术教师专业发展的区域化策略研究
第一节 研究背景及意义
第二节 理论基础及依据
第三节 研究目标及内容
第四节 研究方法及运用
第五节 研究取得的成果
第六节 研究影响与效果
第七节 结论与建议
第二章 中小学美术教学教研专题论文选辑
第一节 主题教研叙事
叙事1：快乐教育·艺术人生——一次别开生面的美术主题研究活动
叙事2：秋的礼物——显性知识和隐性知识的相互转化
叙事3：认识与升华辐射与引领——由我的主题教研课引发的思考
第二节 教育成长故事
故事1：力之美——我的成长故事
故事2：成长之路就在脚下
故事3：突破自我蝶样蜕变——浅谈教学成长经历
故事4：坚守初心以勤补拙——我的成长故事
故事5：在路上
第三节 教育教学研究论文
论文1：浅谈中小学美术教研“SEAC模式”的构建
论文2：小学美术课中故事元素的运用技巧
论文3：“版源优师”的教研实践与探索
第三章 中小学美术教学设计选辑
教学设计1：《小雨沙沙》教学设计
教学设计2：《动物唱歌的模样》教学设计
教学设计3：《大嘴巴》教学设计
教学设计4：《六面怪脸》教学设计
教学设计5：《彩点点》教学设计
教学设计6：《小蜗牛慢慢爬》教学设计
教学设计7：《影子大王》教学设计
教学设计8：《听听画画》教学设计
教学设计9：《小泥人》教学设计
教学设计10：《剪纸动物》教学设计
教学设计11：《美化教室的一角》教学设计
教学设计12：《我们来下棋》教学设计
教学设计13：《自制颜料》教学设计
教学设计14：《可爱的汽车》教学设计
教学设计15：《风来了》教学设计
教学设计16：《恐龙世界》教学设计
教学设计17：《端午节制作香包》教学设计
教学设计18：《彩色的梦》教学设计
教学设计19：《彩色的梦》教学设计
教学设计20：《彩色的梦》教学设计
教学设计21：《线的表现力》教学设计
教学设计22：《盘泥条》教学设计
教学设计23：《这个地方有点怪》教学设计
教学设计24：《蔬果的联想》教学设计
教学设计25：《蔬果的联想》教学设计
教学设计26：《剪纸故事》教学设计
教学设计27：《中国龙》教学设计
教学设计28：《能干的帮手》教学设计
教学设计29：《图画文章》教学设计
教学设计30：《飞天畅想》教学设计
教学设计31：《团扇》教学设计
教学设计32：《形色协奏曲》教学设计
教学设计33：《遥远的地平线》教学设计
教学设计34：《废物新用》教学设计
教学设计35：《唱大戏——川剧脸谱设计》教学设计
教学设计36：《卡通故事——画出抗“疫”英雄》教学设计
教学设计37：《扮靓生活的花卉纹样》教学设计
教学设计38：《千姿百态的水》教学设计（第二课时）
教学设计39：《寄情山水之独“树”一帜》教学设计
教学设计40：《文明之光·装饰纹样设计》教学设计
教学设计41：《画故事》教学设计
教学设计42：《设计美丽服装》教学设计
教学设计43：《门》教学设计
教学设计44：《美丽家园》教学设计
教学设计45：《象外之境——中国传统山水画》教学设计
参考文献
后记