本书第一章为融媒体时代大学生思想政治教育基本概念，主要从两方面阐述融媒体与大学生思想政治教育的概念内涵、特征及关系，分别是融媒体与融媒体时代、融媒体时代与大学生思想政治教育；融媒体是一种超越于其他传播媒介的全方位媒体，其对大学生思想政治教育带来正向影响的同时也给大学生思想政治教育带来了负向影响，本书第二章介绍融媒体时代对大学生思想政治教育的积极和消极影响；尽管融媒体时代给大学生思想政治教育带来了新的机遇，但是也必须看到融媒体时代大学生思想政治教育过程中存在的困境，本书第三章主要论述融媒体时代大学生思想政治教育中面临的机遇和困境；本书第四章介绍融媒体时代大学生思想政治教育工作的新思考，主要从六个方面进行阐述，分别是大学生思政教育内容形式的丰富、大学生思政教育方法手段的创新、大学生思政教育客体媒介素养的提升、大学生网络思政教育话语权的变革、大学生网络思政教育T作机制的完善以及大学生思政教育媒介环境的优化。本书第五章介绍融媒体时代大学生思想政治教育质量的提升与对策思考，分为四个部分：重视理念创新、加快内容建设、加强队伍建设和推进模式构建，以期为全媒体时代的大学生思想政治教育优化路径提供新的启示与借鉴。

林立荣，女，浙江传媒学院教师，中国青少年研究会会员。主要研究方向为大学生思想政治教育理论与实践，主持省部级项目2项，厅级项目2项，参与编写《高校思想政治教育的多学科研究方法：理论与实务》等。指导实践育人项目荣获省部级荣誉11项，所带学生党支部为教育部首批新时代高校党建“双创”工作全国党建工作样板支部。

第一章 融媒体时代大学生思想政治教育基本概念
第一节 融媒体与融媒体时代
第二节 融媒体时代与大学生思想政治教育
第二章 融媒体时代对大学生思想政治教育的影响
第一节 融媒体对大学生思想政治教育的积极影响
第二节 融媒体对大学生思想政治教育的消极影响
第三章 融媒体环境下大学生思想政治教育的机遇与困境
第一节 融媒体环境下大学生思想政治教育的机遇
第二节 融媒体环境下大学生思想政治教育的困境
第四章 融媒体时代大学生思想政治教育工作的新思考
第一节 大学生思政教育内容形式的丰富
第二节 大学生思政教育方法手段的创新
第三节 大学生思政教育客体媒介素养的提升
第四节 大学生网络思政教育话语权的变革
第五节 大学生网络思政教育工作机制的完善
第六节 大学生思政教育媒介环境的优化
第五章 融媒体时代大学生思想政治教育质量的提升与对策思考
第一节 以强化思想政治教育理念创新为先导
第二节 加强思想政治教育内容建设为主干
第三节 加强思想政治教育教学队伍建设为关键
第四节 以构建“五微一体”教育模式为途径
参考文献