本书以高校创新创业教育生态系统为主要研究对象，从相关概念入手，介绍了创新创业教育生态系统的理论基础和构成要素；通过对国内外创新创业教育生态系统的现状分析，阐述了高校创新创业教育生态系统的构建对策；以高校创业教育生态界说，论述了高校创业教育生态系统的目标生态构建、政策生态构建、环境生态构建、课程生态构建、课堂生态构建以及综合评价指标体系构建；结合我国高校创新创业教育生态系统构建研究的价值、发展阶段、主要成效对高校创新创业教育生态系统建构研究进行了展望。

陈思宇（1986.9-），女，汉族，安徽蚌埠人。研究方向是大学生创新创业教育，大学生思想政治教育。硕士学位，讲师，现为安徽财经大学经济学院辅导员，生涯规划教研室副主任。主持安徽省教育厅教学研究项目“课程思政背景下《大学生职业规与就业指导》课程体验式教学模式探究”，主持校级课题8项，并发表《毕业生就业信息指数测算与分析——基于安徽省十所高校的问卷调查》《基于DEA包络模型的大学生初创企业融资方式及效率探索》《体验式教学在大学生职业发展与就业指导课程中的运用》等论文10余篇。获得“优秀教育工作者”“优秀辅导员”等荣誉称号10余次，指导学生参加各类创新创业大赛和项目，获得互联网+大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、电子商务三创赛等省级及以上奖项20余次。

第一章 创新创业教育生态系统的概述
第一节 创新创业教育生态系统的核心概念
第二节 创新创业教育生态系统的理论基础
第三节 生态与高校创业教育的内在联系
第二章 创新创业教育生态系统
第一节 创新创业教育生态系统的构成要素
第二节 国内外创新创业教育生态系统的研究现状
第三节 高校创新创业教育生态系统的构建对策
第三章 高校创业教育生态系统的构建
第一节 高校创业教育生态系统的界说
第二节 高校创业教育生态系统之目标生态的构建
第三节 高校创业教育生态系统之政策生态的构建
第四节 高校创业教育生态系统之环境生态的构建
第五节 高校创业教育生态系统之课程生态的构建
第六节 高校创业教育生态系统之课堂生态的构建
第四章 创新创业教育生态系统综合评价指标体系构建
第一节 综合评价指标体系的构建思路
第二节 综合评价指标体系的初步构建
第五章 高校创新创业教育生态系统运行机制
第一节 以知识创新服务为本质特征的动力机制
第二节 以创业教育服务为根本特征的内涵机制
第三节 以创业融资服务为关键特征的保障机制
第四节 以创业信息服务为主体特征的保障机制
第五节 以创业空间服务为基础特征的系统机制
第六节 以创业政策服务为支持的环境机制
第六章 创新创业教育生态系统的经验与实践
第一节 创新创业教育的瓶颈
第二节 高校创新创业教育系统培育经验
第三节 创新创业教育生态系统的构建实践
第七章 高校创新创业教育生态系统构建研究的成效与展望
第一节 我国高校创新创业教育生态系统构建研究的价值
第二节 我国高校创新创业教育生态系统构建研究的发展阶段
第三节 我国高校创新创业教育生态系统构建研究的主要成效
第四节 我国高校创新创业教育的发展趋势
第五节 我国高校创新创业教育生态系统建设研究的展望
参考文献