本教材在全面贯彻2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》理念与精神的基础上编写而成。内容具体涉及小学综合实践活动的课程理解、规划与设计、资源开发、四大活动领域、教师指导、评价与管理等。全书结构合理，内容完整，理念新颖，理实结合，充分体现时代性、理论性、实践性、结构性等特点。本教材有利于学习者自主意识、主动探究能力的养成，同时对落实德育为先、能力为重、全面发展、全面实施素质教育具有重要意义。

第一章 小学综合实践活动的课程理解
第一节 综合实践活动的历史演进
第二节 综合实践活动的课程本质
第三节 小学综合实践活动的课程目标
第四节 小学综合实践活动的课程内容
第二章 小学综合实践活动的规划与设计
第一节 小学综合实践活动的课程规划
第二节 小学综合实践活动的主题设计
第三节 小学综合实践活动方案的制订与优化
第三章 小学综合实践活动资源的开发
第一节 小学综合实践活动资源的理解
第二节 小学综合实践活动资源的开发理念
第三节 小学综合实践活动资源的开发路径
第四章 小学综合实践活动领域1——考察探究
第一节 小学考察探究的理解
第二节 小学考察探究的活动设计
第三节 小学考察探究的活动实施
第五章 小学综合实践活动领域2——社会服务
第一节 小学社会服务的理解
第二节 小学社会服务的活动设计
第三节 小学社会服务的活动实施
第六章 小学综合实践活动领域3——设计制作
第一节 小学设计制作的理解
第二节 小学设计制作的主题设计
第三节 小学设计制作的活动实施
第七章 小学综合实践活动领域4——职业体验
第一节 小学职业体验的理解
第二节 小学职业体验的活动设计
第三节 小学职业体验的活动实施
第八章 小学综合实践活动的教师指导
第一节 小学综合实践活动教师指导的理解
第二节 小学综合实践活动教师的指导实践
第三节 小学综合实践活动教师的专业成长
第九章 小学综合实践活动的评价与管理
第一节 小学综合实践活动的评价
第二节 小学综合实践活动的管理
主要参考文献