本书为论文集。本书以服务国际汉语教学和中华文化传播为宗旨，以汉语国际传播的汉语教学、中国文化输出和中外文化对话三个方面为核心，提倡学科交叉的研究思路和方法，重视语言与文化研究相融合。本书包括国际中文教育、对外汉语教学、跨文化研究等部分。

国际中文教育
国际中文新手教师的TPACK认知网络分析
海外孔子学院课程设置研究——以日本13所孔子学院为例
国际中文写作教学研究的史脉回溯与未来展望
6～12岁儿童中文教材教师手册比较分析与数字化编写建议
外向型汉语学习词典的发展脉络及三大转向
文本可读性自动分析研究综述及展望
对外汉语教学
再谈对外汉语近义词辨析教学中语素分析法与结构分析法的运用
对外汉语教学背景下方位介词“在”的语义地图模型研究
基于对外汉语教学的副词“毕竟”用法再分析
跨文化研究
来蓉留学生学位论文中的地域文化适应研究——以四川大学海外教育学院留学生本科学位论文为例
中亚五国来华留学生社交媒体使用与主观幸福感关系研究
试论高校如何对留学生讲好中国故事
非物质文化遗产融入城市的对策——以四川地区为例
新汉学专栏
栏目语
面向国际中文远程教育的教师发展实证研究
论“把”字句宾语属性明确性与焦点的关系
面向国际中文教育的文言文词汇排序研究初探——基于CRITIC法
中国说唱音乐的现状与发展研究——一个空间理论的视角
浅谈唐诗印尼语译文中的用韵情况——以周福源译文为例