在高等教育数字化转型的背景下，新形态教材的作用日益显著。本书结合理论与应用，探索新形态外语教材的发展。
全书包括教材建设实践、教材分析研究与教材使用研究三部分，重点讨论的议题包括新形态教材的编写过程、数字技术赋能新形态教材的主要途径、融合式教学与育人目标实现视角下的新形态教材内容分析以及新形态教材的使用特点与影响因素等。
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目录
序言
前言
第一部分 教材建设实践
1 基于不同学习群体的新形态教材编写研究
2 新形态外语教材的技术实现
第二部分 教材分析研究
3 面向融合式教学的大学英语新形态教材分析
4 新形态外语教材研究与跨文化思辨教学：现状与实例分析
第三部分 教材使用研究
5 语言社会化视角下新形态外语教材使用个案研究
6 基于新形态外语教材的教师培训设计与实践研究
7 研究生公共外语教师的新形态教材使用研究
8 基于使用活动的高校新形态外语教材评估研究
前言
第一部分 教材建设实践
1 基于不同学习群体的新形态教材编写研究
2 新形态外语教材的技术实现
第二部分 教材分析研究
3 面向融合式教学的大学英语新形态教材分析
4 新形态外语教材研究与跨文化思辨教学：现状与实例分析
第三部分 教材使用研究
5 语言社会化视角下新形态外语教材使用个案研究
6 基于新形态外语教材的教师培训设计与实践研究
7 研究生公共外语教师的新形态教材使用研究
8 基于使用活动的高校新形态外语教材评估研究
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