\t本教材为“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导原则，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成，围绕国家对医学模式的转变，以促进人类健康和提高生活质量为原则，密切关注特殊人群卫生保健，系统介绍了特殊人群如儿童、青少年、妇女、老年人等在卫生保健方面的特殊需求和挑战。本教材具有科学性、实用性、简明性、启发性、可读性等特点，主要介绍了特殊人群生理与心理特征、主要健康问题、卫生保健方法和策略等内容，旨在使高等职业院校的学生能够全面了解并掌握特殊人群卫生保健的基本知识和技能，为他们未来在卫生保健领域的工作奠定坚实的基础，对今后一段时间内特殊人群卫生保健具有重要的指导意义。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课等)、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业），便教易学。



\t本教材主要供全国职业高等院校预防医学、健康管理、现代家政服务与管理、生殖健康服务与管理等专业师生教学使用，也可作为从事医疗卫生保健研究、开发和应用的人员的参考用书。

  
\t绪论



\t第一章 儿童预防保健



\t第一节 概述



\t一、儿童预防保健的目标和任务



\t二、儿童年龄分期



\t第二节 儿章生长发育



\t一、生长发育规律



\t二、生长发有的影响因素



\t三、儿童体格生长的指标



\t四、儿童体格生长的评价



\t五、神经心理发育



\t第三节 各年龄期儿童的特点及保健措施



\t一、胎儿期



\t二、新生儿期



\t三、婴儿期



\t四、幼儿期



\t五、学龄前期儿童



\t六、学龄期儿童



\t七、青少年期儿童



\t……