本书是一本关于将中华优秀传统文化融入班级管理方面研究的书籍，首先对中华优秀传统文化进行简要概述，介绍文化与中华优秀传统文化的传承意义，然后对中华优秀传统文化的相关问题进行梳理和分析，包括中华优秀传统文化中的民族精神与道德观念、中华优秀传统文化融入中学德育教育，本书创新之处重点对于在中华优秀传统文化与中学班级管理、中华优秀传统文化与班级学习管理、中华优秀传统文化与班级文化管理、中华优秀传统文化与班级教育方面进行深入探讨。本书可以作为从事班级管理等相关人员的参考资料，也可以作为中华优秀传统文化等相关专业的教学参考用书。

第一章 中华优秀传统文化概述
第一节 文化与中国文化
第二节 中华优秀传统文化的基础知识
第三节 中华优秀传统文化的传承意义
第二章 中华优秀传统文化中的民族精神与道德观念
第一节 中华优秀传统文化的基本精神
第二节 中华优秀传统文化颂扬的民族精神
第三节 中华优秀传统文化推崇的道德观念
第三章 中华优秀传统文化融入中学德育
第一节 “育责”德育活动课程
第二节 优秀传统文化走进校园与融入德育课堂
第三节 优秀传统文化传承与创新融入教育改革
第四节 中华优秀传统文化融入德育教学实践
第四章 中华优秀传统文化与班级管理概述
第一节 班级与班级管理
第二节 班集体及其特征
第三节 班主任的角色定位
第四节 中华优秀传统文化融入班级管理
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