图书 | 为改变 为幸福——成果导向下的县域国培教育的探索与实践 |
内容 | 内容推荐 充分利用国培积蓄的力量和国培规范的培训模式,做优乡村教育可用、好用的培训,旨在全面改善校本研修生态,全面增强培训实效。 目录 上篇聚焦 研修主题 攸县初中道德与法治教师工作坊(A1079)研修主题解读 攸县初中英语教师整校推进工作坊研修主题解读 “两创四步”初中生物概念教学法 “基于情境创设开展概念教学”主题解读 幼儿园班级大型主题表演游戏活动的设计与组织 “国培计划”(2019)攸县送教培训特殊教育学科成果展示方案 “国培计划”(2021)攸县初中物理教师工作坊研修(C0610)主题活动研修方案 “国培计划”(2021)攸县幼儿教师工作坊(C0613)第四次线下集中研修活动方案 研修课题 攸县2019年教师培训需求调研报告 2022年攸县初中英语教师整校推进工作坊研修主题需求调查报告 “小学生数学数据分析能力培养的策略研究”研究报告 “县域教师培训与校本研修一体化的实践研究”课题结题研究报告 …… |
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书名 | 为改变 为幸福——成果导向下的县域国培教育的探索与实践 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 贺国惠 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 现代出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787523109113 |
开本 | 16开 |
页数 | 256 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 268000 |
出版时间 | 2024-07-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-07-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G451.2 |
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