本书是一本小学语文教育与阅读能力培养探索的书籍。本书主要从小学语文教育概述、小学语文教学设计、小学语文多视角教学策略小学语文阅读教学内容、小学语文阅读能力培养整体框架、小学语文课外阅读等诸多方面进行阐述。本书论述严谨，结构合理，条理晰，内容丰富新颖，具有前瞻性。阅读是语文教学任务的重点之一，对于小学生来说，主要是课文的阅读，通过阅读不断丰富自己的汇，从而提高自己的阅读能力。而学生的阅读能力又是获得其它能力的基础，因此，在语文教学中必须把阅读放在首位，尤其是在小中年级的教学中，培养小学生的阅读能力尤为重要。

第一章小学语文教育概述
第一节小学语文教育的宏观策略
第二节小学语文教育的中观策略
第三节小学语文教育的微观策略
第二章小学语文教学设计
第一节教学设计的概念、特征与分类
第二节小学语文教学设计的原则
第三节小学语文教学设计的要素
第四节小学语文教学目标设计
第三章小学语文多视角教学策略
第一节小学语文高效课堂教学策略
第二节小学语文深度学习教学策略
第三节小学语文智慧教育模式
第四节小学语文整本书阅读探索
第四章小学语文阅读教学内容
第一节阅读教学的意义和要求
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