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图书 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 体育与健康
内容
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《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读.体育与健康》由中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,于素梅编
目录
上编关键问题解读
第一章2022年版课标文本内容呈现哪些新变化
问题1为什么重视中华优秀传统体育?
问题2为什么强调核心素养的培养?
问题3为什么注重“教会、勤练、常赛”系统化实施?
问题4为什么突出专项运动技能按学段实施选项教学?
问题5为什么提出专项运动技能学习按水平进阶?
问题6为什么注重各学段健康教育独立专题教学?
问题7为什么增加跨学科主题学习内容?
问题8为什么要求学业质量突出综合评价?
第二章2022年版课标核心要素呈现出哪些新特点
问题9为什么说课程理念呈现“人本化”定位?
问题10为什么说课程目标呈现“层次化"设置?
问题11为什么说课程内容呈现“结构化”安排?
问题12为什么说课程实施呈现“多样化”组织?
……
标签
缩略图
书名 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 体育与健康
副书名
原作名
作者 中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,于素梅
译者
编者
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787519130428
开本 16开
页数 240
版次 1
装订
字数 223000
出版时间 2022-06-01
首版时间
印刷时间 2022-07-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G633
丛书名
印张
印次 3
出版地
整理
媒质
用纸
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影印版本
出版商国别
是否套装
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版权提供者
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印数
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更新时间:2025/7/1 0:20:37