1.体系新颖、内容实用。将经济学基础知识重新架构，突破传统的微观和宏观两部分理论教学的划分方法，而是通过走进经济社会、经济主体行为、经济市场分析、民生经济问题、调控经济政策五个专题重构教学内容。
2.学生主体、能力导向。教材中除了保证知识体系的完整性、结构安排的合理性之外，更加注重学生在学习中的主体地位，通过分组讨论和课堂训练的形式来巩固所学知识，将其运用于现实生活中的决策和分析，解决在市场经济活动和民生问题中遇到的现实问题。
3.栏目丰富、资源多样。设置了“导学案例”“课堂讨论”“学中做”“做中学”等小栏目，配有教学大纲、课程标准、微课、教学课件、交互式测验等大量的教学资料，形成立体化教材。

项目一 走进经济社会
任务一 初识经济学
任务二 价格理论
任务三 弹性理论
项目综合训练
项目二 经济主体行为
任务一 消费者理性决策
任务二 生产者生产行为
任务三 成本与收益理论
项目综合训练
项目三 经济市场分析
任务一 生产要素市场
任务二 消费市场
项目综合训练
项目四 民生经济问题
任务一 经济增长
任务二 国民收入
任务三 失业现象
任务四 通货膨胀
项目综合训练
项目五 调控经济政策
任务一 微观经济政策
任务二 宏观经济政策
项目综合训练
参考文献
附录