《数控机床编程与加工》围绕当前高职院校人才培养模式改革的要求，借鉴德国等发达国家开发行动导向课程的经验，以典型工作任务为基础，以工作过程为导向，采用学习情境组织教学内容；以项目教学的方式贯穿全书，每个项目均来源于企业的典型案例；重点培养学生的自学能力、创新能力以及综合职业能力。全书包括典型零件的数控车削手工编程与加工、典型零件的实体构造与数控车削自动编程加工、典型零件的加工中心手工编程与加工、典型零件的实体构造与加工中心自动编程加：正四个学习领域，共分为15个学习情境。
《数控机床编程与加工》适合作为高职院校及各类培训学校数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、机械制造与自动化等专业的教材，也可供相关技术人员、数控机床编程与操作人员培训和自学使用。

序
前言
学习领域一 典型零件的数控车削手工编程与加工
学习情境一 外轮廓零件的数控车削编程与加工
项目一 仿真软件(华中世纪星)数控车削介绍与使用
项目二 外圆柱面和圆锥面零件的数控车削编程与加工
项目三 外圆弧面零件的数控车削编程与加工
项目四 外沟槽零件的数控车削编程与加工
项目五 三角形外螺纹零件的数控车削编程与加工
项目六 外轮廓综合件的数控车削编程与加工
学习情境二 内轮廓零件的数控车削编程与加工
项目一 内螺纹零件的数控车削编程与加工
项目二 内轮廓综合件的数控车削编程与加工
学习情境三 配合零件的数控车削编程与加工
项目一 内外轮廓综合零件的数控车削编程与加工
项目二 配合件的数控车削编程与加工
学习情境四 特殊零件的数控车削编程与加工

学习领域二 典型零件的实体构造与数控车削自动编程加工
学习情境五 外轮廓零件的实体构造与数控车削自动编程加工
学习情境六 内轮廓零件的实体构造与数控车削自动编程加工
学习情境七 综合零件的实体构造与数控车削自动编程加工
项目一 内外轮廓综合件的实体构造与数控车削自动编程加工
项目二 配合件的实体构造与数控车削自动编程加工
项目三 自行设计配合件的实体构造与数控车削自动编程加工

学习领域三 典型零件的加工中心手工编程与加工
学习情境八 外轮廓零件的加工中心编程与加工
项目一 仿真软件(华中世纪星)加工中心介绍与使用
项目二 底座零件的加工中心编程与加工
项目三 烛台底座零件的加工中心编程与加工
项目四 圆柱凸台零件的加工中心编程与加工
学习情境九 内轮廓零件的加工中心编程与加工
项目一 凹槽零件的加工中心编程与加工
项目二 薄壁零件的加工中心编程与加工
项目三 轮槽零件的加工中心编程与加工
项目四 模块零件的加工中心编程与加工
学习情境十 配合零件的加工中心编程与加工
项目一 十字配合零件的加工中心编程与加工
项目二 内外轮廓综合零件的加工中心编程与加工
学习情境十一 特殊零件的加工中心编程与加工
项目一 四棱台零件的加工中心编程与加工
项目二 综合零件的加工中心编程与加工

学习领域四 典型零件的实体构造与加工中心自动编程加工
学习情境十二 外轮廓零件的实体构造与加工中心自动编程加工
学习情境十三 内轮廓零件的实体构造与加工中心自动编程加工
学习情境十四 综合零件的实体构造与加工中心自动编程加工
项目一 带孔综合件的实体构造与加工中心自动编程加工
项目二 内外轮廓综合件的实体构造与加工中心自动编程加工
项目三 自行设计综合件的实体构造与加工中心自动编程加工
学习情境十五 新技术的开发——复杂零件的车铣复合加工
参考文献
后记