你还记得那年同班的少年吗？
那个少年有着明朗干净的笑容，喜欢抓住一切机会欺负你，但每当你心情不好时，他总能敏锐地发现，耐心地陪着你，说笑话给你解闷。
钟徛就是这样的存在。
从他说第一句话起，他就牢牢占据了展若绫心里的某一个角落。因为他的存在，她的生活变得斑斓起来。
只是人生难得圆满，少年的情愫才起，彼此还未靠近便又远离。岁月几经流转，当他们再次相遇时，一切早已幡然转变。
记忆深处那个洒脱不羁的少年正在原地温柔地等待着她的回应。
时光不曾辜负每个人。曾经的年少轻狂、风华正茂，都在这经年岁月中留影，成为永恒的画卷。

如是非迎，温情校园言情小说作家，以其温暖的文风、细腻的笔触带领读者重温年少的浅浅爱恋，细水长流的爱情打动无数读者。代表作：《经年留影》《穿过云层思念的味道》《始弃终乱》等。

第一章 他叫钟徛
第二章 恶作剧少年
第三章 一场误会
第四章 最深刻的记忆
第五章 有所思
第六章 在远道
第七章 一直都很喜欢你
第八章 回忆如果有棱角
第九章 再见，西班牙
第十章 他回来了
第十一章 他还记得我
第十二章 岁月不待人
第十三章 生活与想他
第十四章 好到可以做男朋友吗
第十五章 紫色郁金香的花语
第十六章 我等你回来
第十七章 那时在游戏城
第十八章 很在乎很在乎
第十九章 巴塞罗那的阳光
第二十章 经年留影
番外一 关于程忆遥
番外二 他一直都知道
番外三 元宵节
番外四 校庆
番外五 周末
番外六 2+1
番外七 汉堡包和圣代
番外八 流年

十二年相识，十年暗恋，八年分离，五年异乡漂泊，这是一本把暗恋情结发挥到极致的一个故事，把一个人的暗恋写得特别细致入微，不论是心理变化还是情感交缠都丝丝入扣。经历了年岁的磨砺，那道留在生命中最青春岁月的背影，为何越加清晰，清晰到以为可以触摸。岁月蹉跎，兜兜转转却又回到了原点。
这一生，连见一面都是奢望。那么多的岁月，我们如何挽救得回来？这一生，爱上他，没有结果，也没有退路。我喜欢你，一直都很喜欢你。如果可以，我会用一生一世的时间来记住你；我数了一下，你总共给我写了37封邮件。这个答案，我会用一生一世的时间来告诉你。

如是非迎、顾漫是我很
喜欢的作者，她们的文风或
温馨幽默，或甜蜜中夹杂着
忧伤，像如歌的行板。
——龙鹤旗柔婉
又想起了《经年留影》
，我真的看过好多好多部言
情小说，各种题材各种类型
的，可是在我心里的top2就
是《何以笙箫默》和《经年
留影》。
——晚灯孤影空月
如是非迎的《经年留影
》《始弃终乱》《穿过云层
思念的味道》《等到雾霭散
去的那一天》每年都会看好
多遍。她笔下的高中生活既
真实又美好。超级心疼展若
绫，每次看她一个人思念钟
倚的时候，我都哭成狗。如
是非迎是我最喜欢的校园文
作者，文笔细腻，笔下主角
配角都好喜欢，再也没找到
类似的校园文作者了。我真
的超爱她的文风，校园文天
花板。
——忽惊春到小桃枝

第一章 他叫钟徛
高中时代在展若绫的记忆中是混沌而模糊的，到后来，才变得愈来愈清晰。
在高三毕业后那长达两个多月的时间里，她追溯着，将高中的记忆拼图一张一张地拼了起来。
很多时候，展若绫都能轻而易举地循着记忆的长河，准确地回溯到那节印象深刻的化学课。
那是高一开学后的第一节化学课。
当时离下课只剩下几分钟，化学老师讲完课却没有提前下课的意思，而是望了一眼悬挂在教室后方墙壁上的钟，说道：“还有两分钟，同学们把书看一遍，体会一下今天讲的内容。”
整个教室的学生都陷入了躁动之中，只有寥寥几名学生在看书。宽敞的空间里充斥着收拾书本和文具的声音，仿佛这声音越大，就越能表达出对老师的抗议。少数几个同学甚至夸张地挪动着桌椅发出声响，却又小心翼翼地低着头，不让老师发现是谁在捣乱。
展若绫低头翻着课本，不时听到周围几个学生“喁喁”的抱怨声：“饿死了，怎么还不下课啊？”“这个老师怎么就不做做好事提前下课呢？”
化学老师将近四十岁，对教室里的躁动状况视而不见，只是重复道：“大家把书看一遍……”
话音未落，一个男生的声音就响了起来：“看完了！”嗓音十分响亮，清逸悦耳，衔接得刚刚好，似乎是下意识地脱口而出，听上去就像恶意顶撞一般。
全班同学不约而同地爆发出一阵笑声，有几个坐在前面的学生甚至兴致勃勃地转头向教室后面的声音来源看去。
展若绫也不由得笑起来。她没想到这个班级的同学会这么活跃嚣张——这回话几乎是肆无忌惮。
在后来的日子里，她不断地想：这节化学课就是她对钟徛的最初记忆，也是最深刻的记忆。他用一句干净利落的“看完了”在她的脑海深处占据了一片天地，在分别后的日子里，经久不绝地回响着。
下课铃还没响，化学老师说“那就再看一遍”，说话的同时看向教室后方那个五官俊朗的男生。
就在这时，下课铃适时地响了起来。
所有同学——那些看书的和没看书的，都抬头看着老师，只等着老师一声令下。
化学老师点点头，语气十分温和：“大家可以走了。”
教室里顿时全是起立声、书包拉链迅速滑动的声音。不过几十秒，学生已经走得七七八八，教室一下子变得冷清起来。
翌日下午，第一节是班主任的生物课。年轻的女老师站在讲台上，简略介绍过学校的情况后，拿出一份名单说道：“接下来，大家先相互认识一下，被念到名字的同学站起来做一下自我介绍……”
听到自己名字的时候，展若绫立刻站起来：“我叫展若绫，很高兴认识大家。”
陆陆续续又有几个学生被念到名字，都站起来做了自我介绍。班主任捏着手里的名单，迟疑地念道：“钟倚？”没有人应声。
过了两秒，一个男生的声音响起来：“老师，第二个字是怎么写的？”
“非常抱歉啊，这个字应该是我念错了，我写到黑板上。”年轻的班主任不好意思地举起粉笔，在黑板上写了一个字：徛。
“徛。”展若绫下意识地把黑板上的那个字念了出来。教室后面传来椅子挪动的响声，有人站了起来。
“老师，是我。”是刚才接话的那个男生的声音，清亮悦耳，“我叫钟徛……”
“真的读‘jì’呀，这么生僻的字你都会读啊？”一旁的程忆遥看着展若绫，惊叹不已。
“以前刚好用字典查过这个字的读音和意思。”展若绫笑笑。程忆遥转头看了后面一眼：“咦？是昨天早上那个人！”
展若绫随口问：“哪个人？”
“就是昨天化学课上喊‘看完了’的那个人。”程忆遥努努嘴，示意她往后看。
是那个人？展若绫连忙转头。
那个叫钟徛的男生刚做完自我介绍，坐下去后跟旁边的男生说了一句话，便懒懒地靠到了椅背上。
明亮的阳光洒入教室，照在一张轮廓清晰的脸上：他的头发很短，额头饱满光洁，眼角微微挑起，嘴角噙着一抹笑容。
就是这个人，在化学课上说出了那句“经典名言”？从此她就记住了这个名字以及这个人。
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