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图书 教育空间的教育意义
内容
编辑推荐
本书是九城都市的教育类建筑实践特刊,全书收纳了近20个学校的实践项目,其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观,本书归纳和总结了九个学校设计中的要点,形成本书的九个章节。从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起,到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区,最终到高效的教学综合体。每章通过具体的实践项目案例,对学校的设计提出我们的看法与思考。内容主要从九个方面展开,分别为: 从内外清晰的接送场地到边界模糊的交互式界面、餐厅不仅是吃饭的地方、从图书馆到泛图书馆、从运动场到运动广场、向内围合与向外开放、首层与多首层、正式学习空间和非正式学习空间、水平分区与垂直分区以及高效的教学综合体。
内容推荐
本书是九城都市的教育类建筑实践特刊,全书收纳了近20个学校的实践项目,其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观,本书归纳和总结了九个学校设计中的要点,形成本书的九个章节。从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起,到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区,最终到高效的教学综合体。每章通过具体的实践项目案例,对学校的设计提出我们的看法与思考。内容主要从九个方面展开,分别为:从内外清晰的接送场地到边界模糊的交互式界面、餐厅不仅是吃饭的地方、从图书馆到泛图书馆、从运动场到运动广场、向内围合与向外开放、首层与多首层、正式学习空间和非正式学习空间、水平分区与垂直分区以及高效的教学综合体。
目录
教育建筑的教育意义
1 接送空间与交互式界面
Pick-up and Drop-off Spaces with Interactive Interfaces
餐厅与多功能厅
Dining Room and Multi-purpose Hall
图书馆与泛图书馆
Libraries and Ubiquitous Libraries
运动场与运动广场
Playgrounds and Sports Squares
围合与开放
Enclosure and Openness
首层与双首层
First Floor and A Second First Floor
正式学习空间与非正式学习场所
Formal and Informal Learning Spaces
水平分区与垂直分区
Horizontal and Vertical Zoning
单列空间与复合空间
Unilinear and Composite Spaces
附录
标签
缩略图
书名 教育空间的教育意义
副书名
原作名
作者 张应鹏 著
译者
编者
绘者
出版社 中国建筑工业出版社
商品编码(ISBN) 9787112298358
开本 其他
页数 253
版次 1
装订
字数
出版时间 2024-07-01
首版时间
印刷时间 2024-07-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 科学技术-建筑-建筑设计
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 TU244
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/15 5:09:43