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图书 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 道德与法治
内容
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《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读.道德与法治》由中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,李晓东编
目录

\t上编关键问题解读
第一章道德与法治课程和核心素养
问题1道德与法治课程标准修订的背景是什么?
问题2道德与法治课程要培养学生什么样的核心素养?
问题3如何理解道德与法治课程要培养的学生核心素养与教材、教学的关系?
问题4如何理解道德与法治课程要培养的学生核心素养学段表现?
问题5如何落实道德与法治课程要培养的学生核心素养的学段
第二章道德与法治课程目标
问题6如何理解道德与法治课程目标的一体化和阶段性?
问题7如何理解道德与法治课程目标在课程内容中的落实?
问题8如何理解道德与法治课程目标与教学方式的关系?
问题9如何将道德与法治课程的核心素养导向和学业要求结合起来?
问题10如何将道德与法治课程目标在教学设计中呈现?
第三章道德与法治课程内容
问题11第一学段课程内容的结构是怎样的?
……
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书名 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 道德与法治
副书名
原作名
作者 中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心,李晓东
译者
编者
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787519131128
开本 16开
页数 180
版次 1
装订
字数 158000
出版时间 2022-06-01
首版时间
印刷时间 2022-06-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G633
丛书名
印张
印次 3
出版地
整理
媒质
用纸
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是否套装
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更新时间:2025/5/12 16:50:43