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图书 基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
内容
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本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。
阅读本书,可以帮助读者熟悉课程与教学设计、实施、评价等相关工作,学会运用有关理论来观察、分析、解决基础教育实践中的问题。本书既可以作为高等院校师范生的教材,也可以作为一线教师的培训用书。
目录
第一章绪论
第一节基础教育改革的背景条件
第二节基础教育改革的历程演变
第三节我国基础教育改革的概述
第二章基础教育理念改革
第一节基础教育理念改革概述
第二节国内外基础教育理念改革的历史发展
第三节我国当前主要的基础教育改革理念
第三章基础教育课程改革
第一节基础教育课程改革概述
第二节国内外基础教育课程改革的历史发展
第三节我国以核心素养为理念的课程改革
第四章基础教育教学改革
第一节基础教育教学改革概述
第二节国内外基础教育教学改革的历史发展
第三节我国以“以人为本”为理念的教学改革
第五章基础教育评价改革
第一节基础教育评价改革概述
第二节国内外基础教育评价改革的历史发展
第三节我国以“立德树人”为指导的评价改革
……
标签
缩略图
书名 基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
副书名
原作名
作者 李孝川、何顺超、杨斌
译者
编者
绘者
出版社 中国人民大学出版社
商品编码(ISBN) 9787300328645
开本 16开
页数 300
版次 1
装订
字数 361
出版时间 2024-06-01
首版时间
印刷时间 2024-06-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G639.21
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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配角
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立意
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更新时间:2025/5/12 8:48:07