《小学英语听说课时特训》依据教育部《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标要求，配合人教版《义务教育教科书英语（PEP）（三年级起点）》各册教材编写，与教材密切配套，与单元课时同步，既凸显单元整体，又强调听说训练，并通过听说落实读写，为学生巩固学习基础，教师设计教学任务和师生评价教学效果提供帮助。
在学习英语的过程中，如果不具备较好的听说能力，就无法把所学的语言知识运用到交际中去，从而直接影响语言综合能力的发展。基于目前小学生英语听说教学要求偏低，活动形式单一，与读写目标脱节等现状，《小学英语听说课时特训（三年级上册）》结合教材核心板块，按每个单元6课时序列编排。每个单元设置开篇页，呈现本单元的核心词汇、重点句型和与单元话题一致的小短文；然后以课时为单位，将教材中的Let's talk和Let's learn打通设计，每课时设置3至4道听说练习题，难度由易到难，逐步提升；每单元后，设置用来进行听说综合检测的Unit Review板块，将整个单元，包括本单元主情景图和Story time等辅助板块融合设计。复习单元Recycle 1和Recycle 2在结合教学内容的同时，滚动复习前三个单元的教学内容，设置综合的听说活动。通过与课时同步的听说强化训练，帮助学生在完成教学基本目标的基础上，提升和拓展听说读写综合运用能力。

Unit 1 Hello!
Unit 2 Colours
Unit 3 Look at me!
Recycle 1
Unit 4 We love animals
Unit 5 Let's eat!
Unit 6 Happy birthday!
Recycle 2
Key to exercises