课程思政是一种育人理念，也是一种教育模式。本书将思政目标融入专业人才培养方案与教学大纲，以“立德树人”为核心进行教学设计，从教学理念、教学重点、教学设计、教学评价、教师成长等方面展示金融学专业课程思政教学案例，涉及微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、保险学、财政学等专业基础课程，以及公司金融、国际金融、商业银行业务管理、证券投资学、金融工程概论、金融风险管理等专业核心课程；同时，附录展示了思政引领的金融学专业人才培养方案，供读者参考。本书能够引导专业教师深入挖掘专业课程中的思政元素，将思政教育有机融入专业课程，可作为高校专业教师将思想政治教育融入课堂的参考书。

专业篇
第1章 金融学专业思政建设方案
1.1 金融学专业思政总体要求
1.2 金融学专业思政建设目标
1.3 基于OBE 理念的金融学专业思政实施路径
1.4 金融学专业教师队伍建设
第2章 基于OBE理念的课程教学设计研究
2.1 基于OBE 理念的人才培养特征
2.2 基于OBE 理念的课程教学设计思路
2.3 定义产出——课程教学目标的确定与表述
2.4 实现产出
2.5 评估产出
第3章 金融学专业课程思政的教学设计
课程篇
第4章 金融学专业基础课程
4.1 微观经济学课程思政建设
4.2 宏观经济学课程思政建设
4.3 计量经济学课程思政建设
4.4 金融学课程思政建设
4.5 保险学课程思政建设
4.6 财政学课程思政建设
第5章 金融学专业核心课程
5.1 公司金融课程思政建设
5.2 国际金融课程思政建设
5.3 商业银行业务管理课程思政建设
5.4 证券投资学课程思政建设
5.5 金融工程概论课程思政建设
5.6 金融风险管理课程思政建设
5.7 金融市场学课程思政建设
第6章 金融学专业特色课程
6.1 金融营销学课程思政建设
6.2 个人理财规划课程思政建设
6.3 中小企业金融服务课程思政建设
6.4 金融业务综合实践课程思政建设
参考文献
附录 思政引领的金融学专业人才培养方案