《医学伦理学》第3版是教育部普通高等教育“十二五”规划教材、全国高等医药院校规划教材。本书吸收国内外医学伦理学教材的优点，结合我国医学实践和教学特点，由国内一批长期从事医学伦理学教学和研究的杰出中青年专家和教授共同编著完成。本书在第2版的基础上，听取了广大教师和学生的建议，总结了教材使用中显现的优势与不足，对教材的内容进行了全面修改，在继承第2版教材适宜教学的优点同时，在各章后增加了案例思考题，使教学内容更加贴近实践，逻辑结构更加严密，更加适用于多层次的教学与阅读。本书在全面介绍医学伦理学的理论基础及发展的同时，在医学科研伦理、卫生管理伦理、遗体捐献和器官移植伦理、基因伦理、生命与生殖伦理等章节进行了部分学术创新。本书不仅适用于医学本科生，而且适用于医学伦理学、卫生管理、人文医学等领域与学科的研究生学习和使用，对广大在职医务人员、其他专业关注生命伦理的研究者和学生也是一部实用的参考书。

章绪论1
节医学伦理学的含义和学科性质1
第二节医学伦理学的研究对象和内容4
第三节医学伦理学与相关学科的关系7
第四节学习医学伦理学的意义和方法9
第二章医学伦理学的理论基础及发展11
节医学伦理学的理论基础11
第二节医学伦理学的历史发展17
第三章医学伦理学的基本原则、规范与范畴24
节医学伦理学的基本原则及应用24
第二节医学伦理学的国内外规范28
第三节医学伦理学的基本范畴30
第四章医疗人际关系的伦理审视33
节医患关系33
第二节医患的权利和义务39
第三节医际关系44
第五章预防医学伦理47
节健康及其责任伦理47
第二节预防医学的道德原则50
第三节预防医学领域中的具体道德要求52
第六章临床诊疗伦理57
节临床诊疗的伦理原则57
第二节临床诊断过程中的道德要求60
第三节临床治疗过程中的道德要求63
第四节特殊科室诊疗中的道德要求67
第五节医院辅助科室工作中的道德要求70
第七章护理伦理72
节护理伦理概述72
第二节护理工作的道德要求78
第三节护理伦理决策及职业道德素质83
第八章医学科研伦理88
节医学科研伦理的含义及要求88
第二节人体试验的伦理问题92
第三节伦理委员会与人体试验的伦理审查98
第九章卫生管理伦理104
节卫生管理与伦理104
第二节卫生政策伦理与医疗改革107
第三节医院管理伦理与医院伦理委员会110
第十章生命与生殖伦理114
节生命与生命观114
第二节生育控制与严重缺陷儿的淘汰119
第三节人类辅助生殖技术伦理124
第四节人类干细胞和克隆技术研究伦理127
第十一章死亡伦理与临终关怀133
节死亡标准及其伦理问题133
第二节安乐死137
第三节临终关怀143
第十二章遗体捐献和器官移植伦理149
节遗体捐献的伦理149
第二节器官移植技术及其发展153
第三节器官移植中的伦理问题156
第四节人体器官移植的伦理原则159
第十三章基因伦理163
节基因诊断的伦理163
第二节基因治疗的伦理167
第三节基因研究的伦理169
第十四章医德教育、修养和评价174
节医德教育174
第二节医德修养179
第三节医德评价182
第十五章多元文化视野中的生命伦理学187
节医学伦理学发展的当代困境和展望187
第二节中国传统文化视野下的生命伦理学——以儒家为视角189
第三节世界多元文化中的生命伦理学193
参考文献205
附录1医学伦理学若干文献208
附录2伦理审查附表227
附录3综合案例选编235