本书是美国评价学大师罗伯特·E.斯塔克几十年来的理论研究、教学工作和评价实践的经验与心血结晶，是面向大学有关专业师生和评价一线专业人士的一本经典教科书和实务指南。政治学、教育学、心理学、社会学、人类学、图书馆学、档案学、传播研究、智库研究等应用社会科学的研究人员都将从中受益匪浅。本书主要介绍了两种基本的评价理论与方法：基于标准的评价与回应式评价。罗伯特教授的评价体系着眼于解释和理解评价对象，是超越评价主客体两分法的，更具人文关怀、更加个性化、更具建设性的评价理论。他把自己数十年的教学经验融入本书，高屋建瓴，用诙谐的语言、流畅的文字揭示了评价学的基本原理，并提供了大量的极具参考意义的评价工具、标准、流程和案例。

序言 / ｉ

章 指标性评价和解释性评价 / 001

第二章 评价的作用、模型和倾向 / 031

第三章 基于标准的评价 / 060

第四章 回应式评价 / 092

第五章 数据收集 / 115

第六章 分析、综合推理与元评价 / 165

第七章 客户、利益相关者、受益人与读者 / 201

第八章 需要解释的议题 / 238

第九章 基于证据的评价 / 262

第十章 做正确的事情 / 279

最后的话 / 306

参考文献 / 309

参考书目 / 321

索引 / 325