《C语言程序设计项目教程》充分结合高职高专学生的实际情况，对内容科学取舍，突出算法，强调逻辑思路，吸纳优选的项目教学法的思想，非常注重编程能力的训练。全书共分8个模块，主要介绍了C语言的基础知识、程序设计的基本结构、数组、函数、指针和结构体等内容。
《C语言程序设计项目教程》是由具有多年C语言程序设计教学经验的一线教师根据实践教学和应用研究体会编写而成的。《C语言程序设计项目教程》内容通俗易懂，实例非常丰富、典型而全面，目标明确，实用性强，理论适度，深入浅出，注重理论和实践的结合，形式新颖，使读者通过实例能够轻松愉快地全面掌握C语言程序设计的方法和应用。
《C语言程序设计项目教程》适合作为高等职业院校计算机程序设计的入门教材，也是一本很好的初学者自学教材。

前言

模块1C语言基础知识
第一部分知识准备
一、C语言的发展过程
二、C语言的特点
三、C语言程序结构
四、标识符、常量和变量
五、C语言的数据类型
六、C语言的常用运算符和表达式
第二部分项目教学
项目一用MicrosoftVisualC++6，0环境开发一个C语言程序
项目二本
模块基础知识综合应用
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块2顺序结构
第一部分知识准备
一、算法
二、算法描述方法
三、C语言的语句概述
四、格式数据的输入／输出
五、单个字符数据的输入／输出
第二部分项目教学
项目一顺序程序设计应用（一）
项目二顺序程序设计应用（二）
项目三顺序程序设计应用（三）
项目四程序执行过程的跟踪
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块3选择结构
第一部分知识准备
一、if语句
二、switch语句
第二部分项目教学
项目一if语句实现的选择结构应用
项目二switch语句实现的多分支选择结构应用
项目三选择语句的灵活运用
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块4循环结构程序设计
第一部分知识准备
一、while语句
二、do-while语句
三、for语句
第二部分项目教学
项目一while语句实现的循环结构，应用
项目二do-while语句实现的“直到型”循环结构应用
项目三for循环语句
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块5数组
第一部分知识准备
一、一维数组
二、二维数组
三、字符数组
第二部分项目教学
项目一一维数组的应用实例
项目二二维数组与字符数组的应用实例
项目三数组的综合应用实例
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块6函数
第一部分知识准备
一、函数的定义和调用
二、变量的作用域
三、变量的存储方式与类型
四、函数的嵌套调用和递归调用
第二部分项目教学
项目一函数定义和调用的实现
项目二函数中变量作用域的确定
项目三变量类别在函数中的应用
项目四嵌套调用在函数中的应用
项目五递归调用在函数中的应用
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块7灵活运用指针
第一部分知识准备
一、指针
二、指针变量
三、指针与数组
四、指针与字符串
五、指针与函数
第二部分项目教学
项目一利用指针作为函数实参对数组进行操作的综合应用
项目二利用指针作为函数实参对多维数组进行操作的综合应用
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务

模块8自定义数据类型
第一部分知识准备
一、定义和使用结构体类型
二、使用结构体数组
三、结构体指针
第二部分项目教学
项目一结构体的定义和使用
项目二结构体数组与结构体指针的使用
第三部分实训目标、任务
实训目标
实训任务
附录
附录A常用字符与ASCII代码对照表
附录B运算符的优先级和结合性
参考文献