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图书 与孩子一起成长
内容
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《与孩子一起成长》立足于家长,以青少年学生中常见的心理问题与困扰为主线,来探讨当青少年遇到心理问题和困扰时,作为家长,能为孩子做些什么,如何去帮助孩子渡过难关,如何对孩子的成长给予正确的引导,如何为孩子的健康成长创设良好的家庭环境。
《与孩子一起成长》共有五编,分别是情绪情感、行为发展、自我适应、人际交往和学习心理。每编中又包含了多个具体问题,并分别对具体的问题进行了问题概述、原因分析、应对策略以及相关的案例说明。在孩子的情绪情感上,他们会遇到孤独、抑郁、控制不了自己的情绪等问题;在孩子的行为发展中可能会出现很多的不良行为习惯,如吸烟、偷盗、沉迷网络等;在自我适应上,孩子缺乏自信心、没有责任感等都是常见的问题;在人际交往上,很多孩子不被同伴接纳,与同学闹矛盾,甚至有的孩子“拉帮结派”等;青少年时期的孩子,学习对他们来说是头等大事,然而他们在学习上总会遇到这样或那样的问题:努力了可学习成绩却上不去,考试焦虑,偏科等。另外每编后面还有一个知识专栏,旨在针对每编中所提到的心理学理论和知识进行详细的解释与说明。这样的内容体系和结构增强了《与孩子一起成长》的可读性与实用性。
所有家长都想把自己的孩子培养成才,却很少知道这其中有很多知识与方法是可以学也需要学习的。现代教育学、心理学的长足发展提供了很多教育儿童的知识。遗憾的是,家长们由于各种原因(如工作忙,缺乏基础,或是没有学习的态度)不能顺利地掌握并有效地利用这些提高他们教育孩子能力的知识。一般说来,有两类家长可能教育好自己的孩子。一类是自己没时间或没能力去教,于是全部托交给学校这个专门的教育机构,接近信任专业的
目录

第一编情绪情感
1.孩子孤独了怎么办
2.孩子抑郁了怎么办
3.孩子的情绪情感易走特别怎么办
4.如何提高孩子的抗挫折能力
5.如何进行青春期性教育
6.如何看待孩子与异性同伴之间的交往
7.家长教育理念不一致时怎么办
8.如何消除家庭矛盾对孩子的影响
知识专栏
专栏一:中学生身心发展特点
专栏二:归因和归因理论
第二编行为发展
1.如何对待孩子的谎言
2.孩子沉迷于网络游戏时怎么办
3.如何对待孩子的偷窃行为
4.如何对待孩子的吸烟行为
5.如何对待孩子的追星行为
6.如何看待孩子的攀比心理
7.特殊家庭的孩子怎样更好地成长
8.如何与孩子进行有效的沟通
知识专栏
专栏一:家庭教育中的心理知识
专栏二:情绪ABC理论
第三编自我适应
1.如何帮助孩子建立自信心
2.孩子不能适应集体住宿生活怎么办
3.如何避免男生女性化、女生男性化
4.如何看待孩子的逆反心理
5.孩子任性怎么办
6.如何看待孩子的自私
7.孩子缺乏责任感怎么办
8.孩子出现恋父(恋母)情结怎么办
知识专栏
专栏一:逆反心理
专栏二:自卑情结与自我实现
第四编人际交往
1.孩子不被同伴接纳怎么办
2.孩子嫉妒他人怎么办
3.如何看待孩子的"拉帮结派
4.如何看待教师对孩子的批评
5.孩子与同伴闹矛盾了怎么办
6.如何增强孩子的防范意识
7.如何利用有限的时间教育孩子
8.如何有效地与学校沟通合作
知识专栏
专栏一:人际吸引规则
专栏二:印象形成及其管理
第五编学习心理
1.孩子学习很努力,可成绩上不去怎么办
2.孩子学习注意力不集中怎么办
3.孩子厌学,家长该怎么办
4.家长如何进行优等生的教育
5.如何帮助孩子缓解考试焦虑
6.如何帮助孩子树立正确的学习目标
7.孩子偏科怎么办
8.如何帮助孩子缓解学习压力
知识专栏
专栏一:记忆规律及其应用
专栏二:学习动机与学习效率的关系
专栏三:系统脱敏法治疗焦虑症
专栏四:青少年的心理发展特点
专栏五:教育中的十大心理效应
专栏六:家长怎样培养孩子的学习兴趣
专栏七:缓解高考生压力,家长避开四大误区
后记
标签
缩略图
书名 与孩子一起成长
副书名
原作名
作者 邓云洲
译者
编者
绘者
出版社 暨南大学出版社
商品编码(ISBN) 9787811357653
开本 16开
页数 299
版次 1
装订
字数 442000
出版时间 2011-04-01
首版时间
印刷时间 2019-09-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G479
丛书名
印张
印次 10
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/8 14:51:38