中华优秀传统文化既蕴含丰富深厚的道德教育资源，又蕴含着博大精深的道德教育智慧，对新时代高校德育工作有着十分重大的理论和现实指导意义。在高校德育工作中融入中华优秀传统文化，是优秀传统文化创造性转化和创新性发展的必然要求，也是推动高校德育工作走出困境、实现自身创新的一个重要路径。本书作者结合自身多年的高校思想政治教育工作经验，对优秀传统文化融入新时代高校德育工作的理论思考和实践路径进行深入研究。研究内容主要从概述中华优秀传统文化中的智慧与理念、新时代高校德育教育创新、高校德育工作方法创新、大学生德育教育的审美化、高校德育工作与心理健康教育、中华优秀传统文化融入高校德育教育的整体性设计、理念和实践融合路径等方面展开。旨在摸索出一条适合开展新时代高校德育工作的方法和途径，帮助广大高校德育工作者在具体工作实践中少走弯路，运用宝贵的传统文化道德教育资源，切实提高新时代高校德育工作的实效性。

第一章 中华优秀传统文化概述
第一节 文化的基本概念
第二节 传统文化及相关内容
第三节 中华优秀传统文化及相关内容
第二章 高校德育理论
第一节 高校德育的基本功能及目标价值
第二节 高校德育的重要性
第三节 高校德育的理论探索
第四节 高校德育原则论
第五节 高校德育主体论
第三章 中华优秀传统文化与高校德育工作相融合的理论基础
第一节 中华传统文化与德育相融合的必要性
第二节 中华传统文化与德育相融合的可能性
第三节 中华传统文化与德育相融合的原则和路径
第四章 优秀传统文化融入高校德育的体系建构
第一节 高校立体化德育的整体理念
第二节 文化战略与高校大德育体系的构建
第五章 中华优秀传统文化与高校德育工作融合实践探析
第一节 中华传统孝文化融入高校德育工作的路径   
第二节 中华传统“仁爱”思想融入高校德育工作的路径 
第三节 中华传统礼仪文化融入高校德育工作的价值及路径
参考文献