图书 | 乘着好奇心成长 |
内容 | 编辑推荐 好奇心是人的理性发展到一定程度的必然产物,人是在好奇心的驱动下不断成长的,本书构建了好奇心的保护方法,研究了好奇心的管理,包括如何才能让好奇心自由表现,如何提供让好奇心充分表现和激励好奇心的社会环境,以及正确理解基于好奇心的非很优化探索和允许科研失败的重要性和必要性,将对好奇心的引导、培养与管理上升到更高的层面,是一本针对好奇心心理研究的学术权威著作。 内容推荐 本书首次将对好奇心的引导、培养与管理上升到更高的层面,提出了好奇性智能的概念,指出了好奇心是人的理性发展到一定程度的必然产物,人与动物的好奇心相比体现出人自主的、积极主动的好奇心。本书将好奇心具体分为喜好新奇与探索、喜好差异、喜好多样并存和喜好复杂的好奇心;研究了对好奇心的认定、促使好奇心定向、激发好奇性自主、增强好奇心增量等;构建了好奇心的保护方法;研究了好奇心的管理,包括如何才能让好奇心自由表现,如何提供让好奇心充分表现和激励好奇心的社会环境;探索了好奇心的价值,指出了正确理解基于好奇心的非很优化探索和允许科研失败的重要性和必要性。 目录 第一章绪论第一节什么是一个人的好奇性智能第二节高创造者的好奇性智能第三节识别人的好奇性智能第四节发掘好奇性智能的多面性第五节好奇性智能的地位与作用第六节好奇性智能与好奇心教育第二章认识好奇心第一节什么是好奇心第二节好奇心的动力学理论第三节好奇心增量第四节好奇心的分类第五节好奇心的成分与决定因素第六节好奇心强的外在表现第七节动物与人的好奇心第八节好奇心的成长第三章充分激发好奇性自主第一节意志、理性与好奇心第二节强化好奇性自主第三节好奇心激发人的积极主动性第四章特化好奇心第一节强化对好奇心的反思第二节认定好奇心第三节好奇心定向第四节增强好奇心增量第五章运用你的好奇性智能第一节培养敏锐观察挖掘信息力第二节提高对外界变化的敏感性第三节好奇心与提出问题的能力第四节求知欲与好奇心第五节引导好奇心向探究转化第六章操控好奇性智能第一节想象性构建—大脑是如何运作的第二节由好奇心引导不断地深入思考第三节灵活构建多样并存第四节引导好奇心与优选潜能有机结合第七章保护、表现与激励好奇心第一节保护好奇心第二节以各种行为表现满足好奇心第三节通过激(鼓)励增强好奇心第八章提高人的好奇心的教育第一节将好奇性智能引入教育第二节不断转变教育模式第三节基于好奇心的教育与学习第四节不同阶段的好奇心教育第五节大学及大学后的好奇心教育第九章开拓好奇心管理模式第一节做一个好奇性智能强的领导者第二节好奇性智能与组织变革第三节激励“另类”员工的好奇心第四节加强好奇心的价值研究 |
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书名 | 乘着好奇心成长 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 徐春玉 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 经济日报出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787519614348 |
开本 | 16开 |
页数 | 549 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 590000 |
出版时间 | 2024-10-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-10-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
图书小类 | |
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中图分类号 | B848.3-49 |
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