本书由国家体委认定的体育学院函授教材编写成员集多年教学经验编写而成。内容分为体育心理学研究的对象、意义和方法、体育运动中的认知过程、体育运动中的心理状态、体育运动与个性、青少年的心理发展、体育运动动机、体育教学心理、体育运动心理卫生、运动训练心理、运动员的心理训练、运动竞赛心理等11章。本书突出体育心理学应用学科的特点，介绍了体育运动心理实验和研究方法，内容翔实，力求理论上的系统性和科学性。每章前均设有自学指导，章末列有思考题和作业题。是成人体育函授教育本、专科生的教科书，也可以作为中小学体育教师、基层运动队教练员业务进修自学的教材。

第一章体育心理学研究的对象、意义和方法
第一节体育心理学研究的对象和意义
第二节体育心理学的研究方法
第三节研究设计中的变量控制
第二章体育运动中的认知过程
第一节体育运动中的感知觉
第二节体育运动中的表象和想象
第三节体育运动中的记忆和思维
第三章体育运动中的心理状态
第一节体育运动中的情绪状态
第二节体育运动中的意识状态
第三节体育运动中的注意状态
第四章体育运动与个性
第一节个性与运动选材
第二节运动能力及其测定
第三节气质和性格的测定
第五章青少年的心理发展
第一节心理发展概述
第二节少年期的心理发展
第三节青年初期的心理发展
第六章体育运动动机
第一节动机概述
第二节体育运动兴趣
第三节运动动机
第四节运动动机与归因理论
第七章体育教学心理
第一节体育教学中的反馈问题
第二节运动技能的形成
第三节运动学习的迁移
第八章体育运动心理卫生
第一节体育运动心理卫生概述
第二节运动应激与运动员的情绪失调
第三节挫折、动机冲突和防卫机制
第四节青少年学生和运动员的心理卫生
第九章运动训练心理
第一节训练中的运动知觉规律
第二节身体素质训练的心理学基础
第三节运动反应
第十章运动员的心理训练
第一节心理训练概述
第二节运动员心理训练的主要方法
第十一章运动竞赛心理
第一节竞赛心理概述
第二节竞赛过程中的心理状态
主要参考书目