| 图书 | 基础与临床医学整合课程PBL教程 |
| 内容 | 内容推荐 由基础和临床的一线教师,在总结国内外医学课程整合及其PBL教学经验的基础上编写,是一本基于课程整合的PBL教材,内容全面。本书包括两部分。第一部分为理论篇,阐述PBL的产生与发展、PBL的目标、整合课程PBL模式、PBL的组织与实施、PBL的效果评价等内容;第二部分为案例篇,分为心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、免疫系统、血液系统、性-生殖-成长病学、传染病与感染、内分泌系统与代谢性疾病、急诊与重症医学、运动骨关节系统等12个单元的案例内容。 目录 1 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 基础与临床医学整合课程PBL教程 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 金可可 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787308211437 |
| 开本 | 其他 |
| 页数 | |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2021-03-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
| 图书小类 | |
| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | R3 |
| 丛书名 | |
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| 文摘 | |
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