本套书立足于提升小学生的数学计算能力和问题解决能力，紧扣新教材，突出过程与方法，突出解决问题的分析思路与解答方法，促进不同层次学生的技能发展。丛书亮点和卖点：一、同步教材。根据各学段特点，灵活变换题型，融合多种计算考查形式，让训练更有针对性，练习效果更佳。二、套餐搭配。口算（9~12道）+笔算（3~6道）+解决问题（2~4道），每天10分钟，数学综合计算能力稳步提高。三、灵活随意。时间地点不限，每天13分钟，课间、午休、饭后……随时随地提高自己的数学基本功。

一、大数的认识
亿以内数的认识
亿以上数的认识
二、公顷和平方千米
公顷和平方千米（1）
公顷和平方千米（2）
三、角的度量
综合检测
四、三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算——不进位
三位数乘两位数的笔算——进位（1）
三位数乘两位数的笔算——进位（2）
三位数乘两位数的笔算——因数末尾有0的乘法（1）
三位数乘两位数的笔算——因数末尾有0的乘法（2）
三位数乘两位数的笔算——因数中间有0的乘法（1）
三位数乘两位数的笔算——因数中间有0的乘法（2）
积的变化规律（1）
积的变化规律（2）
单价、数量和总价（1）
单价、数量和总价（2）
单价、数量和总价（3）
速度、时间和路程（1）
速度、时间和路程（2）
速度、时间和路程（3）
综合检测
五、平行四边形和梯形
平行和垂直
平行四边形和梯形
六、除数是两位数的除法
口算除法（1）
口算除法（2）
用整十数除商是一位数的笔算除法（1）
用整十数除商是一位数的笔算除法（2）
用整十数除商是一位数的笔算除法（3）
“四舍”法试商（1）
“四舍”法试商（2）
“五人”法试商（1）
“五人”法试商（2）
“四舍五入”法试商
除数不接近整十数的试商方法（1）
除数不接近整十数的试商方法（2）
商是两位数的除法（1）
商是两位数的除法（2）
商是两位数的除法（3）
商的变化规律（1）
商的变化规律（2）
综合检测
七、条形统计图
条形统计图（1）
条形统计图（2）
八、数学广角——优化
沏茶问题
烙饼问题
田忌赛马问题
综合检测
期末检测
参考答案