图书 | 心智与行为模式提升 |
内容 | 内容推荐 全书分为五个部分:第一部分:认识心智与行为模式;第二部分:识别与利用天生个性;第三部分:提升个人心智模式;第四部分:提升个人行为模式;第五部分:打造很好团队文化。本教材旨在提升大学生的心智与行为模式,帮助他们更好的成长与成功。成功与失败往往是心智与行为方式的不同,成功者是成长型思维,失败者是固定型思维。具有成长型思维的人,认为自己的能力可以在挑战中不断地提高,这种思维方式大大增加他们成功的可能性。而固定型思维模式的人则习惯把思维局限在一个狭窄的范围,他们会因避免挑战而错失很多机会,因此永远在原地踏步,得不到成长。本教材会提供一系列方法论和工具箱,帮助大学生和社会人士用科学高效的方式进行学习、训练和实践,真正做到学以致用,切实提升人们的心智与思维模式,助力人们的心理健康以及成功与成长。 目录 第一部分课程学习基础 单元1课程导读 【预期成果】 【学习工具】 【批判性思维】 【工具运用】 【教师辅导】 【知行合一】 【关于课程】 【工作坊协议】 【组建学习团队】 【教师辅导】 【自我觉察】 【自我修炼】 【个人训练】 …… |
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书名 | 心智与行为模式提升 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 阚雅玲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 广东高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787536167551 |
开本 | 16开 |
页数 | 192 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 315000 |
出版时间 | 2020-08-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2021-07-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-大学教材 |
图书小类 | |
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CIP核字 | |
中图分类号 | G40-012 |
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印次 | 2 |
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