自主游戏是幼儿在游戏环境中根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。幼儿是自主游戏的主体，教师是观察者、支持者，有效支持、指导幼儿自主游戏，离不开对幼儿游戏行为的观察，而撰写观察记录，则便于教师对幼儿游戏行为进行分析与解读，从而在后续开展自主游戏时可以更好地作出指导，促进幼儿游戏水平向更高水平发展。本书基于儿童立场，精选了40篇幼儿园一线教师的自主游戏观察记录，分为室内自主游戏与户外自主游戏两个模块，真实还原游戏场景，提供撰写观察记录的学习模板，让广大幼教工作者能够在学习他人经验的基础上提升自己的专业能力，以便更好地成就幼儿快乐而有意义的童年。

室内自主游戏小班 / 003快乐拼摆 / 003趣玩乒乓球 / 008开心游乐场 / 014餐厅小老板 / 019我们的玩具店 / 024海绵的秘密 / 029中班 / 035奇妙的磁铁力 / 035纸杯纸筒畅意玩 / 040不一样的房子 / 045垫子变形记 / 051新疆帽和小跳蛙 / 057爱心医院 / 062老鼠娶新娘 / 068大班 / 073兔子快递吧 / 073魔法便利饭店 / 078我爱青花瓷 / 085建龙舟 / 090心目中的小学 / 096探秘温度 / 102趣味电路 / 108我爱阅读 / 114室外自主游戏小班 / 121玩出精彩 / 121趣味玩轮胎 / 127神奇小棒 / 132快乐爬爬爬 / 139保卫幼儿园 / 144中班 / 150竹林办家家 / 150沙池引水 / 156水上乐园 / 162“骑”乐无穷 / 168“圈”住快乐 / 174趣味投篮 / 179攀爬小勇士 / 183大班 / 188滚筒挑战 / 188跑酷场诞生记 / 194百变大炮 / 201好玩的投掷球 / 206烤地瓜 / 213挖河建桥 / 218我们的宝塔 / 224