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本书是新教育榜样教师的年度生命叙事集，重点呈现了20位新教育教师一年中学习、工作、生活的真实生命样态。他们在新教育“三专”理念（专业阅读、专业写作、专业交往）的指导下，啃读教育经典，研究教育规律，反思生命成长，转变教育理念，增强职业认同。他们身上集中呈现出的孜孜不倦、终身学习的求学精神，念兹在兹、心系教育的炽热情怀，生命不息奋斗不已的生命活力，生动演绎了新教育教师共同的“精神尺码”。这本书，是了解新教育教师的一个窗口，是研究当下中国基础教育领域教师精神风貌的典型样本，也是启迪广大教师专业发展和职业成长的很好读物。

第一章存在于何处
存在：—份水上书————方娇艳3
做一名身心完整的教育者—————姜新华14
蜕变————郑建业17
人生好看的蜕变：成为自己————周 娟31
挑战————崔俊莲34
醒来，遇见生命的明媚————林忠玲44
走出自己的“高原”—————卢雪松47
中年教师的突围之道————裴 云56
我将在黄昏前起飞————何刚59
终身学习为教师的可持续发展保驾护航————丁兴琴70

第二章逐光在路上
逐光前行————李海波75
教师的科技创新之路————裴云81
追光而行————王辉霞84
学习让教师的职业精神熠熠生辉————丁兴琴97
追寻幸福，向光而行————麻海娥100
幸福的追光者————王兮108
穿过生命散发的芬芳————吴尧达111
省察的力量————宋鸽123
荡去世间繁华————王晓娟125
在生命深处释放伟大的自我————何 刚135

第三章 约定在远方
我与成都有个约定————冯美娣 141
初心约定 圆梦教育————郑大华 154
搁浅，再出发!————于 宁 157
创造持续而有意义的小进步————褚清源 166
于不断“回归”中擦亮生命————陈翠清 169
网师求学，分阶段勇猛精进————孙 影 179
在恐惧中重塑教学的勇气————刘玉香 182
过一种主动的职业生活————褚清源 194
朝心之所向，纵一苇以航————郭红梅 197
重新架构自己的人生———宋 鸽 210

第四章突破在自我
绽成长之花，酿生命之蜜————宁超群215
少有教师走的路：科研型教师————孙影225
选择决定命运————唐艳228
幸福的路自己选————林忠玲236
“—座桥”的使命————何国敏239
文学阅读对任何学科的老师来讲都不可或缺————马朝宏247
这一年，敛声走过————梁波涛249
在变与不变中展现真我———马增信257
突破自我———刘广文260
练师功知行合一 强师能事上磨炼————郑大华266
新教育网络教师学习中心介绍————269
后记————275