本教材以园林属性为线索，结合影响造园的历史、社会、文化背景等要素，从纵向发展及横向比较中深入剖析园林的本质与特征。使读者在全面了解世界各类园林的渊源、发展、演变、形式、风格、类型等一般规律和特征的同时，学习园林设计的思想与方法，思考园林设计与建造背后的时代及文化因素并探寻园林艺术的内在规律。本教材根据普通高等学校风景园林专业课程教学的基本要求，在保证课程知识内容完整性的基础上，突出以下四个特点：一是通过大量的图表、注释，点面结合，既较为全面地涵盖了世界园林发展的多处地域与多种类型，又针对典型案例从设计层面进行重点分析。二是在内容的组成上，在世界三大园林体系基础上，把世界园林体系进一步细分为中国园林、欧美园林、西亚及伊斯兰园林、日本园林四大林体系。三是人性化设计，充分考虑阅读者学习的便利性，采用章前引导，章后讨论，甚至网上学习材料链接等手段进行教材编排，以提高学生的学习兴趣和效率。四是结合网络微课堂，提供微课堂二维码以供广大读者学习。参加本教材编写的人员均为从事中外园林史教学多年的专业教师，在风景园林教学、科研、综合实习方面有深厚的理论水平和丰富的实践经验。

本书按照高等院校园林、风景园林专业教学大纲编写，系统地阐述了中国古典园林史、外国造园史的基本理论，重点介绍中外典型园林的历史发展、文化背景和园林艺术特征。全书共分上下两篇，上篇内容包括绪论、中国古典园林生成期、中国古典园林转折期、中国古典园林全盛期、中国古典园林成熟期和中国古典园林成熟后期；下篇内容包括西方古代园林、中世纪西欧园林、文艺复兴意大利园林、法国古典主义园林、英国风景式园林和伊斯兰园林。本书适合于环境艺术设计、园林、风景园林、城乡规划等专业的本、专科及高等职业教育相关专业的学生使用，也可作为园艺、旅游管理及相关行业人员的参考用书。

上篇1绪论/21.1园林史的概念与内涵/21.2园林发展的四个阶段/21.3中国古典园林的类型/31.4中国古典园林史的分期/61.5中国古典园林的特点/72中国古典园林生成期/82.1历史背景与发展状况/82.2总体特征/102.3中国古典园林的起源/102.4殷、周园林/122.5皇家园林/152.6私家园林/223中国古典园林转折期/263.1历史背景/263.2总体特征/273.3皇家园林/273.4私家园林/293.5寺观园林/303.6公共园林/304中国古典园林全盛期/334.1历史背景/334.2总体特征/334.3皇家园林/334.4私家园林/394.5寺观园林/454.6其他园林/465中国古典园林成熟时期(一)/475.1历史背景/475.2总体特征/475.3皇家园林/485.4私家园林/535.5寺观园林/555.6其他园林/555.7辽、金园林/586中国古典园林成熟时期(二)/606.1历史背景/606.2总体特征/606.3皇家园林/606.4私家园林/636.5寺观园林/706.6其他园林/707中国古典园林成熟后期/727.1历史背景/727.2总体特征/727.3皇家园林/727.4私家园林/937.5寺观园林/1167.6其他园林/1207.7少数民族园林/124下篇8西方古代园林/1288.1古埃及园林/1288.2古巴比伦园林/1308.3古希腊园林/1318.4古罗马园林/1339中世纪西欧园林/1369.1中世纪西欧概况/1369.2中世纪园林类型/1369.3中世纪欧洲园林特征/13810意大利园林造园艺术/13910.1基本概况/13910.2文艺复兴运动概况/14010.3园林发展概况/14410.4意大利兴盛时期的园林实例/14910.5意大利巴洛克时期的园林实例/15710.6意大利园林的特征/15911法国园林/16211.1法国自然地理条件/16211.2文艺复兴前的法国园林/16211.3文艺复兴时期的法国园林/16311.4古典主义时期的法国园林/17112英国风景式园林/19412.1英国概况/19412.2英国园林概况/19512.3英式风景园林成因/19612.4英国风景园的常见要素/20512.5英国代表性园林/20612.6英国城市公园/22513伊斯兰园林/23513.1伊斯兰园林概况/23513.2波斯伊斯兰园林/23613.3西班牙伊斯兰园林/24013.4印度伊斯兰园林/24713.5其他地区伊斯兰园林/254参考文献/255