本书为论文集，收录了80篇近两年“陶行知教育思想实验学校”的教师们在学校教育中，以陶行知教育思想为指导，将“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”原理运用于工作实践的论文。论文有理念、有实践、有效能，促进教师们对陶行知教育思想的认识和理解，充分表明和论证了陶行知教育理论具有现代教育的价值和意义，是对陶行知教育思想的继承和发展的行动轨迹的记录。促进每个教师都可能成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。广西现有“陶行知教育思想实验学校”286所，有幼儿园、小学、中学、职业学校，遍及全区14个城市。

  
\t陶行知在广西推行“岩洞教育”的精神价值



\t心理辅导帮助辍学初中女生回归校园的个案研究



\t陶行知教育思想实验学校建设探究



\t陶行知“教学做合一”理念在新时代师范教育中的践行



\t陶行知教育理念在高中语文课堂的实践



\t运用“教学做合一”理论打造高中英语高效课堂



\t以陶行知教育思想指导中学生核心素养培养



\t陶行知生活教育理论对高中音乐教学的启发和运用



\t新时代视野下陶行知乡村教育思想的应用研究



\t发展学校特色美育的实践探索



\t“教学做合一”在初中历史教育教学中的运用



\t中学美术课堂中如何培养学生发散性思维能力



\t陶行知生活教育思想对中学校本创新课程开发实践的启示



\t中职学校贯穿“教学做合一”实践探索



\t多维度践行陶行知教育思想的探索与创新



\t党支部品牌建设与“爱满天下”教育思想有机融合的研究与实践



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