优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得优选限度的锻炼和提高。本从书不仅全面介绍了优秀教师的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励着教师们对“优秀”的不解追求。

序言/1
第一章课堂上的教师修养/3
1.较高的专业素养——营造良好课堂氛围的根本所在/4
2.先进的教学思想——营造良好课堂氛围的重要素质/7
3.人格魅力——营造良好课堂氛围的助推器/11
4.宽严有度——营造良好课堂氛围的重要保障/14
第二章巧妙的课堂导入/17
1.诗词导入法/20
2.音乐导入法/22
3.故事导入法/25
4.图片导入法/27
第三章炼就精彩课堂/29
1.开展竞赛，提高学生竞争意识，激发学生兴趣/32
2.组织活动，引导学生积极参与/38
3.课堂辩论，促使学生不断探究/42
4.巧妙提问，引发学生思考/46
第四章课堂教学技巧运用/50
1.用激情点燃学习的欲望/51
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