本教材的编写以提升学生的应用写作能力为核心，聚焦学生在走上工作岗位后应用写作的“应知、应会、应用”，注重理论与实践、学业与职业的对接，在研究了国内同类教材编写体例的基础上，设置了理论知识、例文呈现、拓展阅读、写作练习四个模块，兼用纸质载体与数字资源，既便于教师课堂上的教学，也利于学生课堂外的自学。
本教材对各类文种的适用范围、特点、分类、基本结构、写法、与相近文种的辨析等知识的梳理和介绍准确、全面、具体，为学生提升写作能力提供厚实的理论基础。
本教材拓展阅读注重对应用文体、应用写作历史、理论与实践的研究，是对课堂教学内容的延伸，引导学生关注学术前沿，激发问题意识，探究新的领域。

绪论 应用文概述
上编 公文
第一章 公文概述
第二章 决议议案纪要
第一节 决议
第二节 议案
第三节 纪要
第三章 命令（令）决定意见
第一节 命令（令）
第二节 决定
第三节 意见
第四章 公报公告通告
第一节 公报
第二节 公告
第三节 通告
第五章 报告请示批复
第一节 报告
第二节 请示
第三节 批复
第六章 通知通报函
第一节 通知
第二节 通报
第三节 函
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