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图书 中国特色职教书院实践与探索
内容
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职业教育在技能型社会建设中扮演着重要的推动者角色,是与经济社会发展联系非常直接、非常密切、具有跨界属性的教育类型,是一种让受教育者获得从事某种职业或生产劳动所必需的职业知识、技能和职业道德的教育。党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,以马克思主义系统观、整体观阐发了“三教”(职业教育、高等教育、继续教育)协同和“三融”(职普融通、产教融合、科教融汇)发展思想。其中“职普融通”和“优化职业教育类型定位”的创新提法,为职业教育构建新发展格局和高质量发展指明了方向,极大地激励了职业教育发展的信心和士气。也是首次明确地将“大国工匠”和“高技能人才”纳入国家战略人才行列,放置在未有过的高度。这不仅意义非凡,而且新时代特色十分突出。
在国家政策的激励下,我国职业教育迎来了未有过的新机遇,步入了快速发展的新轨道,呈现出了崭新的时代风貌。
目录
第一章 职业教育高质量发展呼唤书院制改革
一、职业教育高质量发展形势与政策
二、职业院校人才培养现状与问题
三、书院制改革顺应高职发展新需求
第二章 洛科职教书院制改革动因
一、学校高质量发展的需要
二、学生可持续发展的需要
三、“三全育人”模式创新的需要
四、地域文化支撑书院制改革
第三章 洛科书院育人理念
一、洛阳科技职业学院育人理念
二、洛科书院育人理念
第四章 洛科书院文化体系
一、洛科书院文化体系构建
二、洛科书院文化标识
三、洛科书院文化内涵
……
标签
缩略图
书名 中国特色职教书院实践与探索
副书名
原作名
作者 刘丽彬,张兰花
译者
编者
绘者
出版社 西南大学出版社
商品编码(ISBN) 9787569720556
开本 16开
页数 244
版次 1
装订
字数 205000
出版时间 2023-12-01
首版时间
印刷时间 2023-12-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G718.5
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/17 18:37:37