文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，也是对美的体现。文学常识的积累对孩子的日常学习十分重要，学习文学常识不仅能够提高孩子的语文水平，还能提升孩子的气质品位，培养孩子良好的道德品质。孩子们通过学习文学常识，可以提高文学修养、艺术鉴赏力、思维判断力、语言表达能力，还能丰富想象、浸润内心，认识爱、理解爱、拥有爱。
每个孩子都是天生的哲学家。提问和思考是他们的天性，哲学思辨也正是由此开始。英国教育学家罗伯特费希尔曾说过：“6岁以上的孩子就可以通过谈论哲学，发展批判性和创造性思维。”
在讨论哲学的过程中，孩子们会获得积极的想法和通往答案的技巧。讨论哲学、接触哲学家的思考方式还可以在孩子年幼的心中埋下思考的种子，并在未来获取自由思维的能力。

《给孩子的文学常识》是一本从文学角度系统汇集中外文学常识的基础知识普及读物，分为了中国卷和外国卷两个部分。中国卷又分为作家小传、文学漫谈；外国卷分为作家简介、文学漫谈。通过书中的中国卷部分，你可以弄明白文化巨人老子为何隐居？超凡脱俗的庄子为何不畏生死？竹林七贤之一的阮籍为何总是喝醉？你还可以了解到诗歌的节奏韵律；汉赋、骈文、杂剧、传奇、小说等文学体裁的创作理念；正史、杂史、别史、野史存在的历史意义；花间派、婉约派、豪放派的艺术风格等等。通过外国卷，你可以弄明白有名的哲学家、思想家苏格拉底为何被判处死刑？亚里士多德为何被称为“最博学的人”？法国人为何为文学大师雨果举行“国葬”？你还可以了解到各个时期的文学流派代表作家和他们的文学作品；史诗、骑士文学、结构文学等文学体裁的创作概念；人文主义、古典主义、自然主义、浪漫主义所代表的文学流派的创作倾向等。全书融知识性、文学性、文献性于一体，内容丰富，语言通俗易懂，便于孩子的记忆学习。
《给孩子的哲学常识》哲学是什么？我们为什么探讨哲学？我们为什么探讨人性？为什么探讨达尔文的进化论？毕达哥拉斯学派为什么要研究数学？法兰克福学派的批判性理论是针对什么而出现的？结构主义和后结构主义对西方传统思想发展有什么作用？诸子百家思想对现代中国产生了哪些影响？心学和理学各自的核心观点是什么？老子写下的《道德经》到底讲了些什么？孔子的思想一开始为什么不被接受呢？这些问题其实都脱胎于哲学常识，并不深奥。除了书上所了解的哲学知识，其实我们身边的方方面面都有哲学的影子。有人说哲学就是寻求智慧答案的学科，当我们开始学会追问的时候，哲学就向我们敞开了大门

《给孩子的文学常识》
《给孩子的哲学常识》