本书是一本充满人文关怀的科普书籍。痴呆是一种精神疾病，却不仅仅是生理上的问题，其中贯穿的更是患者及其照料者、关系者的情感问题。本书的架构不同于传统科普书，并非从基本概念开始介绍阿尔茨海默病与痴呆，而是从作者多年积累的丰富临床经验中提炼一个个鲜活生动、饱含情感的病例着手，讲述阿尔茨海默病与痴呆的病因、病程、照料方法等内容，其中有详实的病例剖析、细腻的情感指导，以及温情的鼓励。本书由多个小问题引导铺陈，作者对每一个问题的解答都能给读者想要的答案。

随着老年化社会的到来，痴呆，尤其是老年痴呆，在人们生活中开始变得越来越熟悉。而与此同时，日益低龄化的阿尔茨海默病也引起了人们的重视。这二者都以记忆衰退以及语言、行为、思维的功能失调为主要特征，但事实上，阿尔茨海默病是痴呆的一种类型，并且引起了很大部分的痴呆。不论是何种类型的痴呆，一旦发生，都会对患者及其家人的身心造成很大伤害。如何去应对这种陌生而又熟悉的疾病，是我们很多人关心的问题。本书作者一生致力于该领域的研究，在本书中，作者采用了生物-心理-社会学的研究模式，以极为人性化的视角来探究如何让患者及其家人生活得更好。在此主题下，作者将回答以下问题：痴呆的典型征兆和症状是什么？如何做出诊断？是否有遗传因素？目前有哪些药物可供治疗？为什么理解患者的主观感受至为重要？为什么我们需要把患者看成一个人，而不是一个患者？为什么有时候非药物手段比药物手段更有效？患者能否结交新朋友？作为老朋友，如何与患者相处？作为患者的照料伙伴，我们该如何调整自己？

1痴呆1痴呆是单一疾病吗？2确诊痴呆意味着这个患者精神错乱吗？3为什么给痴呆和精神错乱划清界限很重要？3痴呆有哪些明确的症状？4为什么在标准测验中的表现会跟在日常生活中的不一样呢？6被诊断出患有痴呆的人会显现稳定的缺陷吗？11这对照料伙伴意味着什么？12为什么是照料伙伴而不是看护员？13确诊痴呆意味着“漫长的告别”吗？212阿尔茨海默病的生物学研究25阿尔茨海默病对脑部有哪些影响？27有没有遗传因素？28脑部存在斑块和缠结就意味着一个人患有阿尔茨海默病吗？30到底是什么原因导致脑部产生斑块的呢？33阿尔茨海默病是如何被诊断出的？34有没有其他生物标志可以用于阿尔茨海默病诊断？35有哪些记忆问题是阿尔茨海默病导致的？36我们有没有可能把一个患有阿尔茨海默病的人找词困难的问题误认为更严重的病理问题？41患有阿尔茨海默病的人是“记忆丧失”还是有“记忆功能障碍”？43什么是内隐记忆？44被诊断出患有阿尔茨海默病的人在日常生活中会表现出完整的内隐记忆吗？46把同一问题被反复问及都当成是第一次被问那样去对待，容易做到吗？51了解内隐记忆为什么对每个人都有帮助？52阿尔茨海默病相关的脑损伤还会导致别的功能障碍吗？53有没有对患有阿尔茨海默病的人有价值的药物？64这些药物是如何起作用的？64这些药物对每个患者都有帮助吗？65为什么会是这样的？66可不可以用药物来应对痴呆的行为精神症状？673阿尔茨海默病患者的主观感受69为什么去了解“被疾病占据的那个人”很重要？我们应该怎么做？73患有阿尔茨海默病的人在诊断过程中有什么感受？76一个人患有阿尔茨海默病有什么样的感受？79是疾病的症状还是对能力丧失的反应？84阿尔茨海默病导致的注意力问题是如何影响一个人的感受的？87一个患有阿尔茨海默病的人能感受到幸福吗？92患有阿尔茨海默病的人还有生活的目标和价值追求吗？他们有没有自豪和自尊的感觉？96患有阿尔茨海默病的人会对他们的某些能力的丧失做出反应并设法避免尴尬吗？104被诊断出患有阿尔茨海默病的人会有幸福体验感吗？1074阿尔茨海默病患者的社会生活113人们对于衰老整体上有没有负面的刻板印象？114是否连医护人员也对患有阿尔茨海默病的人有负面的刻板印象？116是什么导致患有阿尔茨海默病的人在社交场合缺乏安全感？120我们如何帮助患有阿尔茨海默病的人获得安全感？128为什么积极主动地倾听和采取意向性立场能帮助患有阿尔茨海默病的人感到安全？136我怎样去跟患有阿尔茨海默病的人做朋友？148友谊对于患有阿尔茨海默病的人来说重要吗？151被诊断出患有阿尔茨海默病的人能够结交新朋友吗？153生活在护理院的患者能跟其他患者建立彼此关爱的关系吗？长期住在护理院存在哪些挑战？157每个被诊断出患有阿尔茨海默病并长期住在护理院的人都是这样的吗？165为什么我们不能仅仅采访护理院的员工，只听取他们对于患者的看法？1675心理韧性、自我意识和创造性169什么是心理韧性？一个人如何变得具有心理韧性？171有没有关于确诊患者的心理韧性的研究？172哈里斯的研究对于帮助确诊患者的重要意义有哪些？175心理韧性还包含伤感吗？177家人和朋友如何能帮助患者培养心理韧性？179互助小组有助于形成心理韧性吗？180确诊患者还能继续成长改变吗？184患有阿尔茨海默病的人是否丧失了自我意识？187自我意识的三个方面跟患有阿尔茨海默病的人有什么关联呢？194为什么在日常生活中把被诊断出患有阿尔茨海默病的人称作“阿尔茨海默病患者”是一种伤害？203为什么把散步说成“漫游”会对心理韧性有负面影响？210被诊断出患有阿尔茨海默病的人是否有创造性并且欣赏别人的创造性呢？212OMA项目对患者自我意识和心理韧性会有积极作用吗？224有没有其他证据表明协作式的工作能减少污名化？226患者和照料伙伴对参加跨代合唱团活动有何反应？228其他的艺术类项目对患者也有益吗？2306照料的类型和精神寄托的作用235什么是全面理解？237照料的方式有哪些？241什么是以人为中心的照料方式？242在日常生活中如何体现以人为中心的照料方式？243护理院或长期照料住所能否提供以人为中心的照料服务？251什么是以关系为中心的照料方式？258如何关爱健康的照料伙伴？261照料伙伴能否保持自尊并避免挫败感？263作为照料伙伴，有没有积极的方面？265患有阿尔茨海默病的人在生活中有没有精神寄托的问题？2717结语275患有阿尔茨海默病的人还保留着哪些长处？277我们如何用对所有相关的人都有效的方式应对上述差异？279那么如何加强我们的内部控制源呢？281这容易做到吗？282但是，真正做好所有这些事情的基础是什么呢？283我们为什么不应该放弃被诊断出患有阿尔茨海默病的人？283参考文献291

这本书让我对阿尔茨海默病患者的未来充满希望，因为它告诉了人们如何去支持阿尔茨海默病患者，我相信这本书能帮助更多的阿尔茨海默病患者找到美好未来。——Kate Swaffer国际痴呆联盟（DAI）主席首席执行官兼联合创始人这本发人深省、富有同情心、富有教育意义的书是基于Sabat教授极其重要的观点——永远不要因为诊断而放弃一个人。——Lisa Snyder加州大学圣迭戈分校阿尔茨海默病研究中心执业临床社会工作者作为该领域的专家，Sabat教授在国际上享有盛誉，这源于他倡导对患有阿尔茨海默病的人采取人性化的治疗方法。这本书很好地呈现了他的观点。——Julian C. Hughes 布里斯托尔大学老年精神病学教授