大学核心竞争力是高等学校生存发展的关键之所在，也是高等教育研究和实践探索的热点问题。本书提出，大学核心竞争力本质上是一个系统，具有特定的结构和机制。本书从“中介论”和“以人为本”的理论观点和认识方法出发，将其解读为以人为本理念为指导，通过课程与学科中介和教师发展转化机制的体系化制度化设计，将五大文化资源有效转化为学生品质与学术贡献最终成果的一种体系化整体化的能力，并完整构建出“大学核心竞争力结构‘金字塔’模型”。

序
前言
第一章绪论
第一节问题提出
第二节概念界定
第三节研究设计、方法与意义
第二章文献综述
第一节国内相关研究
第二节国外相关研究
第三节现有研究的成就与不足
第三章理论基础与模型建构
第一节中介论原理、来源与发展
第二节中介论在本书中的应用
第三节大学核心竞争力模型建构
第四节中介论的意义
第四章中介1:“四元四维”通识课程体系的建构
第一节哲学基础:生活世界理论
第二节现实问题:质疑与困境
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